新疆乌鲁木齐初中体育 第六周《小排球：跨一步垫球》教案 人教新课标版.docxVIP

新疆乌鲁木齐初中体育第六周《小排球：跨一步垫球》教案人教新课标版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为人教新课标版初中体育教材中关于小排球技术的“跨一步垫球”动作。这部分内容位于教材的第六周排球技术章节，重点在于使学生掌握基本的排球垫球技巧，提高身体协调性和反应速度。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生已在之前的学习中掌握了排球的基本知识，如排球运动的规则、基本姿势和简单的击球动作。在此基础上，本节课将帮助学生通过“跨一步垫球”这一动作的学习，进一步巩固排球基本技术，提升他们在团队协作中的技能运用和配合意识。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标围绕学生身体素养、运动技能素养、健康素养及团队协作素养展开。依据新课程标准，通过“跨一步垫球”动作的教学，旨在培养学生以下几方面的核心素养：

1.身体素养：通过反复练习跨一步垫球动作，提高学生的身体协调性、灵活性及上下肢力量，促进学生身体健康发展。

2.运动技能素养：使学生掌握正确的跨一步垫球技术，提高排球击球准确性、反应速度和动作流畅性，为后续学习更复杂的排球技术打下基础。

3.健康素养：培养学生积极参与体育活动的兴趣，养成锻炼身体的良好习惯，增强体质，提高抵抗力。

4.团队协作素养：通过分组练习和比赛，使学生学会在团队中沟通、协作，培养集体荣誉感和团队精神，提高社会适应能力。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）动作技术：本节课的核心内容是跨一步垫球动作的技术要领，包括正确的脚步移动、手臂挥动和击球部位。

-脚步移动：强调学生需快速完成跨步，保持身体平衡，为击球提供稳定的支撑。

-手臂挥动：指导学生如何从低到高挥动手臂，确保击球时的力量和准确性。

-击球部位：明确击球点应在手腕与前臂之间，以产生合适的弹力和控制性。

（2）动作协调：培养学生上下肢的协调性，确保动作的连贯性和流畅性。

-协调练习：通过示范和练习，帮助学生理解身体各部分在动作中的配合。

2.教学难点

（1）动作准确性：学生在击球时难以做到每次都能准确击中球，影响球的飞行轨迹和速度。

-纠错与反馈：教师需观察学生的动作，及时提供纠错和反馈，帮助学生调整动作细节。

（2）动作节奏：掌握正确的动作节奏对于完成跨一步垫球至关重要，但学生往往在练习中节奏感不强。

-节奏训练：通过音乐或节拍器等方式，帮助学生建立稳定的动作节奏。

（3）力量控制：在击球时，学生可能难以控制力量，导致球飞出界或未能过网。

-力量练习：设计不同难度的练习，让学生逐步掌握控制力量的技巧。

（4）团队合作：学生在团队配合中可能存在沟通不畅，影响整体表现。

-团队练习：通过团队比赛和配合练习，培养学生的团队意识和协作能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法

（1）讲授法：针对跨一步垫球的技术要领，教师通过简洁明了的语言进行讲解，强调动作的关键点和注意事项，使学生初步建立动作表象。

-示例演示：结合动作要领，教师进行慢动作示范，让学生直观地了解动作细节。

（2）讨论法：在练习过程中，鼓励学生相互交流心得体会，讨论遇到的问题和解决方法，提高学生的思考能力和解决问题的能力。

-分组讨论：将学生分成小组，进行讨论和交流，促进团队合作和共享经验。

（3）实验法：让学生在练习过程中不断尝试、调整，以找到最适合自己的动作方法，培养学生的实践能力和创新精神。

-动手实践：鼓励学生积极参与实践，不断优化动作技巧。

2.教学手段

（1）多媒体设备：利用投影仪、电脑等设备，播放跨一步垫球的视频教程，让学生更直观地了解动作要领和技巧。

-视频分析：通过慢动作回放，让学生观察优秀运动员的动作细节，以便模仿和学习。

（2）教学软件：运用排球教学软件，设计个性化的练习方案，帮助学生针对性地提高技术。

-互动练习：利用软件中的互动功能，让学生在游戏中学习，提高学习兴趣和参与度。

（3）实景教学：利用学校排球场地，进行实地教学，让学生在真实环境下感受和掌握动作。

-场地实践：结合实景，进行分组练习和比赛，提高学生的实战能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对小排球跨一步垫球的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道排球运动中的垫球技术吗？它在比赛中有怎样的作用？”

展示一些关于排球垫球的图片或视频片段，让学生初步感受垫球技术在比赛中的重要性。

简短介绍跨一步垫球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.垫球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解跨一步垫球的基本概念、技术要领和作用。

过程：

讲解跨一步垫球技术的定义，包括其技术动作组成和要点。

详细