一年级道法教案小学道德与法治一年级下册 我和我的家-“衡水赛”一等奖.pdf

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学科道德与法制授课年级一年级

备课时间授课时间

教学内容9、我和我的家

情感、态度与价值观：体会自己的到来为家人带来的喜悦，从而巩固自

己与家人的亲密关系。充满幸福感。

知识与技能：1初步感知“家”的含义，知道家庭成员的构成及家庭成

教学目标员的称呼、关系。

2通过讲述家庭生活中的亲情故事，培养表达能力和语言能力。

过程与方法：通过访问，了解家庭生活中的亲情故事，感受家庭生活的

温馨。通过各种小活动让学生感受与家人之间的亲情。

1.感知“家”的含义，知道家庭成员的构成及家庭成员的称呼、关系。

教学重点

2.体会家人的爱，充满幸福感。

教学难点让学生感受到与家人之间的亲情。

1幻灯片，音频资料歌曲《让爱住我家》《家庭称谓歌》

教学具准备

2学生准备：课前访问家长并了解自家户口簿，准备全家福照片

教学课时一课时

教学过程（可续页）

教学教学所用设计意图和

教师活动学生活动

环节内容时间预期效果

听新生儿的啼哭

1.

声（师：一声婴儿的啼

哭，一个新的生命走进

了我们的家里，家人欣

喜地等待着他的到来）

2.幻灯片配背景音

乐出示：学生从出

生后成长的照片

（师：在家人的精心呵使学生们更好

创设

护下孩子在慢慢长大，学生倾听并观看幻灯片的进入情境

情

活动长出的第一颗牙齿，叫感受自己到来

境，3分

一了第一声妈妈孩子的家人的喜悦，

导入

每一点变化都在家人学生谈感受感受到幸福。

新课

的关爱下，他们幸福的

成长着。）

3.看了这个小视频，

你的感受是什么

4.（我们都有一个家，

今天我们以家为话题

揭

来说说我和我的家）

题并板书课题。（板

书：我和我的家）

（在家人的期待中

我们来到可爱的家，