电大学前教育专业毕业主题活动设计.pdf

同伙

——幼儿园中班主题教导运动计划

一、主题选择的启事

如今的幼儿大部分都是独生后代,幼儿是很须要伙伴的,他们

比成年人更怕孤独和热闹,对幼儿而言,交同伙是件令人冲动的事,

从心理成长的角度讲,交同伙也是幼儿心理健康成长不成缺乏的一

环.当幼儿长到必定年纪时,四周群体的力气会慢慢超出家庭的影

响力,此时此刻,我们创设情景,帮忙幼儿查找伙伴,勉励幼儿多交

友新同伙,让他们在各类交换.来往中体验交同伙的乐趣,感触感染

同伙的重要性,乐于与错误来往,和错误一路分享食物.玩具.快活

和机密.幼儿从小班进入到中班,在来往才能上有了飞跃,特殊是本

来胆小.内向的幼儿都愿望能失去同伙,得到大家的承认,中班的幼

儿开端进一步存眷四周情形中的事物,初步懂得到在日常生涯中,

人与人之间的来往的机密.为了造就幼儿来往的才能,让幼儿懂得

同伙是生涯中不成缺乏的伙伴,因为有了同伙才不孤独,有了同伙

才会克服艰苦的道理,所以我选择了同伙这个主题教导运动.

二、主标题标

1、造就幼儿合作.来往.分享.推让等方面的根本技巧.

2、让幼儿懂得同伙的特点.快活爱好等情形,懂得同伙的寄义.

3、锤炼幼儿与人来往的才能,成长白话表达才能.

4、造就幼儿大胆表达本身的意愿,施展幼儿的想象力.

5、让幼儿学会关怀同伙,同伙互相帮忙,联结友爱,平等相处.

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三、主题收集图

同伙

爱好的同伙好同伙心中的同伙

四、运动计划

运动名称：社会《爱好的同伙》

（一）

1、运动目标

（1）引诱幼儿大胆表达本身的设法主意,进步来往才能.

（2）促进幼儿的情感情感成长,体验与同伙合作来往的快活.

2、运动预备

（1）不合色彩的花朵若干;

（2）各类不合外形的饼干若干.酱料.小勺.浅盘.一次性餐布;

（3）运动音乐.

3、运动进程

（1）导入运动,引起幼儿兴致.

师：小同伙,你们爱好上幼儿园吗？（爱好）你们有同伙吗？

（有）

师：今天我们的好同伙小花朵也来和我们一路玩游戏,但是它

今天不愉快,因为它的同伙不知道去哪里了,你们能帮它找到同伙

吗？

（2）引诱幼儿跟着音乐,把雷同色彩的花朵配成一对好同伙,

把花朵好同伙送给先生.

（3）勉励幼儿用动作和说话表达对同伙的爱好.

师：你们都有好同伙吗？（有）你爱好亲睦同伙做什么？

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（玩玩具.玩游戏.看书）

师：请你大声地说出你好同伙的名字,然后走到他跟前和他说

句甜甜话,再做一个暗示爱好他的动作.

（4）听儿歌,做游戏.

请幼儿说说夹心饼干的样子和味道.

请幼儿听儿歌《好同伙夹心饼干》,说说听到了什么？

师：“中心夹层甜甜的酱,头碰头,脸贴脸,轻轻张开真高兴！

好同伙夹心饼干做成了！”你们听到儿歌里面都有些什么吗？

（有甜甜的酱,饼干）

亲睦同伙面临面变成一块夹心饼干,听音乐玩游戏,反复交

换同伙和动作.

（4）制造“好同伙夹心饼干”,教师示范夹心饼干的制造步调,

幼儿选择爱好的饼干和酱料进行制造.

（5）互赠.品尝“好同伙夹心饼干”.

（6）教师小结：我们要学会积极地同他人来往,爱好交同伙,

并学会关怀同伙,同伙之间要合作.来往.分享.推让.

（二）运动名称：说话《好同伙》

1、运动目标

（1）引诱幼儿倾听故事,不雅察画面,懂得故事内容.

（2）造就幼儿的想象力,成长幼儿的白话表达才能.

（3）让幼儿体验同伙之间互相关爱,互相帮忙,平等相处,感触

感染同伙的名贵.

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2、运动预备

（1）小老鼠.大山君