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统计学第一至四章答案

第一章

一、思考题

1.统计学是收集、处理、分析、解释数据并从数据中得出结论的科

学。

统计方法可分为描述统计和推断统计。

2.统计数据的分类：按计量尺度：分类数据、顺序数据和数值型数据按获

取数据的方式：观测数据和实验数据按数据与时间的关系：截面数据和时

间序列数据特点：分类数据各类别之间是平等的并列关系，各类别之间的

顺序可以任意改变；顺序数据的分类是有序的；数值型数据说明的是现

象的数量特征，是定量数据；观测数据是通过调查或观测而收集到的数

据，是在没有对事物进行人为控制的条件下得到的；实验数据是在实验中

控制实验对象而收集到的数据；截面数据也称静态数据，描述的是现象

在某一时刻的变化情况；时间序列数据也称动态数据，描述的是现象随

时间的变化情况。

3.对武昌分校的全体教师进行工资调查，那么全体教师就是总体，从中

抽取五十名教师进行调查，这五十名教师的集合就是样本，全体教师工

资的总体平均值和总体标准差等描述特征的数值就是参数，五十名教师工

资的样本平均值和样本标准差等描述特征的数值就是统计量，变量就是说

明现象某种特征的概念，比如说教师的工资。

4.有限总体：指总体的围能够明确确定，而且元素的数目是有限可数的。

例如：武昌分校10级金融专业学生

无限总体：指总体所包含的元素是无限的、不可数的。例如：整个宇宙的

星球

5.变量可分为分类变量、顺序变量、数值型变量。同时数值型变量可分为

离散型变量和连续型变量。

6.离散型变量只能取有限个值，而且其取值都以整位数断开，可以一一

列举，例如“产品数量”、“企业数”。连续型变量的取值指连续不断

的，不能一一列举。例如“温度”、“年龄”。

二、练习题

1.123

（）数值型变量（）分类变量（）数值型变量

45

（）顺序变量（）分类变量

2.1ITIT

（）这一研究的总体是从业者，样本是从从业者中抽取的

1000人，样本量是1000

2

（）“月收入”是数值型变量

3

（）“消费支付方式”是分类变量

3.1

（）这一研究的总体是所有的网上购物者

2

（）“消费者在网上购物的原因”是分类变量

第二章

一、思考题

1：答：1:普查的特点：①：普查通常是一次性的或周期性的；

②：普查一般需要规定统一的调查时间；③：普查的数据一般比较准

确；4：普查的使用围比较狭窄，只能调查一些最基本的、

特定的现象。2：抽样调查的特点：①：经济性；②：时效性强；

③：适应面广；④：准确性高。2：答：具体收集方法有：①：询问

调查：a:访问调查，b：邮寄调查，c：调查，d：计算机辅助

调查，e：座谈会，f：个别深度访问；②：观察与实验：a:观

察法，b：实验法。3：答：调查方案包括以下几个方面的容：调查

目的、调查对象和调查单位、调查项目、调查表等。4：答：⑴：调

查问卷指的是用来收集调查数据的一种工具，是调查者根据调查目的

和要求所设计的，由一系列问题、备选答案、说明以及码表组成的

一种调查形式：⑵组成：由开头部分、甄别部分、主体部分和背景部

分组成。5：注意的问题：①：提问的容尽可能的短；②：用词要确

切、通俗；③：一项提问只包括一项容；④：避免诱导性的问题；

⑤：避免否定式的提问；⑥：避免敏感性的问题。6：方法主要有：

两项选择法、多项选择法、顺序选择法、评定尺度法、双向列连法五

种。7：问题设计时应注意的问题：①：问题的安排应该具有逻辑

性；②：问题的顺序应该先易后难；③：能引起被调查者兴趣的问题

先放在前面；④：开放性问题放在后面。

第三章一、思考题1：答：数据预处理容:数据审核（完

整性和准确性；适用性和实

效性），数据筛选和数据排序.

2：答：区别：首先：条形图中的每一个矩形表示一个类别，其宽度

没有意义，而直方