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五年级下册语文猴王出世练习题3篇

五年级下册语文猴王出世练习题1

同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识

点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题，接下来就为大家整理

了五年级下册语文猴王出世课后练习题，希望大家学习愉快!

1.读拼音，写词语。

juānkènáosāiwánpímínɡmù

()()()()

xǐbúzìshènɡtiānzàodìshè

()()

2.把下列文言词语换成现代词语。

(1)真是一个好所在。()

(2)桥那边是一座天造地设的家当。()

(3)复瞑目蹲身。()

(4)何不拜我为王?()

3.按课文内容填空。

那猴在山中，却会行走跳跃，()草木，()涧泉，()山花，()树果;

与()为伴，()为群，

()为友，()为亲;()石崖之下，()峰洞之中。

4.将下列排列错乱的整理成一段通顺的话，将正确的顺序号写在

下面的横线上。

(1)我庆幸，我第一次见到的竟是这样一位大作家。

(2)下午，我来到东四北大街叶老先生的家。

(3)我走进院子，看见一墙绿色的爬山虎。

(4)叶老先生问我各科学习成绩，还叫我背背中国历史朝代。

(5)叶老先生请我到他家做客，这使我感到意外。

(6)来到客厅，叶老先生正在门口等着我。

(7)我们谈得很融洽，以至忘掉了时间，直至黄昏时分才结束谈话。

以上就是为大家整理的五年级下册语文猴王出世课后练习题，大

家还满意吗?希望对大家有所帮助!

五年级下册语文猴王出世练习题2

一、把下列文言词语换成现代词语。

1、真是一个好所在。

2、桥那边是一座天造地设的家当。

3、复瞑目蹲身。

4、何不拜我为王?

二、下面的句子换成现在的说法应该怎样说?

1、国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。

2、盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵

通之意。

3、夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。

4、我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶!”

5、里面且是宽阔，容得千百口老小。

三、读下面文段后回答问题。

1、那猴在山中，却会行走跳跃，草木，涧泉，山花，树果;与狼

虫为，虎豹为，獐鹿为，猕猿为;石崖之下，峰洞之中。

2、“列位呵，‘人而无信，不知其可。’你们才说有本事进得来，

出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，

寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王?”这

段话是对()说的，表现了人物的()特点。

以上本文选自我国古代杰出的长篇神话小说《》，作者是()代的。

小说主要讲述了()的故事，主要人物有()等。你最喜欢的人物是()，原

因是?

五年级下册语文猴王出世练习题3

一、将错别字圈出，改正在后面的括号里

树支（）桥粱（）抓耳挠鳃（）

避署（）疲蜷（）伸头缩项（）

二、照样子，写词语

日精月华：日（）月（）日（）月（）日（）

月

天造地设：天（）地（）天（）地（）天（）

地

三、给红字选择正确的注释

1、喜不自胜：①胜利;

②优美的;

③比另一个优越;

④能够承担或承受

2、神机妙算：①机器;

②机会，时机;

③迅速适应事物变化，灵活;

④重要事务

3、负荆请罪：①背;

②失败;

③小于零的;

④担负

4、聚精会神：①聚合;

②见面，会见;

③理解，懂得;

④表示擅长

四、形近字组词

猴（）阴（）碣（）楷（）

候（）阳（）喝（）皆（）

河（）碗（）蜿（）违（）

呵（）豌（）婉（）苇（）

五、把成语补充完整

拱伏无（）各抒己（）兴国（）邦

平（）近人（）里如一酸甜（）口

盛气（）人千（）一发身（）其境

六、改错

1、大厅里摆满了看演出的观众。

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2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色