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新部编版小学语文三年级下册教学计划及教学进度--第1页
新部编版小学语文三年级下册
教学计划及教学进度
教学计划
一、本册教材简析:
本册教材是以语文知识和能力训练为序编排的。教材
把《义务教育小学语文教学指导纲要》规定第三学年教学目
标和教学内容,分解成阅读训练、习作训练和听说训练三条
线索,每条线索又分解成若干个训练点。这些训练点根据难
易程度和三年级儿童身心发展的水平,一半已安排在第五册。
余下的一半安排在本册教学。本册教材按由易到难,由浅入
深,横向联系,协调发展的原则,把这些训练点组成单元。
各单元按教学目标编选课文和练习。教材继续以专题组织单
元;设计了八个专题。他们分别是:迷人的大自然;留心和保护
周围的环境;如何看问题、思考问题;感受童年生活的丰富多
彩;感受人间真情;神奇的科技世界;感受国际友好情谊;神话
故事和民间传说。每个专题都非常贴近儿童生活,蕴涵丰富
的人文内涵和较高的教育价值,体现着时代赋予时代的特点。
每个语文园地仍有五个栏目组成。其中有四个固定的栏目:
“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”,第五个
新部编版小学语文三年级下册教学计划及教学进度--第1页
新部编版小学语文三年级下册教学计划及教学进度--第2页
栏目是机动栏目,分别为“宽带网”“趣味语文”“展示台”
“成语故事”,这些栏目在八个语文园地中各安排两次。
本册共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8
篇。此外,教材后面还编排有8篇选读课文。每组教材包括
导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组安排了一
次综合性学习活动。附录部分包括生字表(一),要求会认的
字;生字表(二),要求会写的字;词语表。
本册教材要求识字200个,会写字300个。要求认识的
字和会写的字在精读课文后标出。另外,教材在语文园地二、
五、六、七还归类安排了一些要认的字。
全册教材生字注音方法和三年级上册相同。
二、教学目标:
1、在语文学习过程中,感受生活丰富多彩,激发学生对
生活的热爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产,培养热爱祖
国、热爱自然的思想感情;认识中华传统文化丰厚博大,激发
学生民族自豪感;学习革命领袖、科学家的优秀品质;受到关
爱他人、助人为乐的思想品德教育;在发展语言能力的同时,
启迪学生的思想,培养学生留心观察、善于思考的能力。
2、认识200个字,会写300个字。累计认识2000个字,
会写1300个字。
新部编版小学语文三年级下册教学计划及教学进度--第2页
新部编版小学语文三年级下册教学计划及教学进度--第3页
3、会使用字典,学习使用词典,有初步的独立识字能力。
开始练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红。
4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
5、继续学习默读,学习对课文中不理解的地方提出疑问。
6、学习联系上下文,借助字典、词典和生活积累,理解词句
的意思;初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。
7、初步把握文章主要内容,初步体会文章表达的思想感情。
8、开始学习略读,粗知文章大意。
9、积累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文10篇
(段)。练习复述课文。
10、初步培养读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。
课外阅读总量不少于10万字。
11、继续练习习作。不拘形式地写出见闻、感受和想象。愿
意将自己的习作读给人听,与他人分
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