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人教部编版初中语文八年级下册
中的重要抉择
王选
整体感知——学习目标
1.抓住关键句，理解主要内容，理解作者
的思想境界。
2.体会这篇演讲稿风趣幽默的语言特色。
3.学习王选先生抉择的智慧，专注于科研、
无私奉献的精神。
云
新课导入——“我一生中的重要抉择”
1.选择计算数学专业
2.研究软硬件结合领域
3.锻炼英语听力Theeasyway
Thehardway
4.直接跨入第四代激光照排系统的研制
5.致力于产业化
6.大力扶持年轻人
7.20世纪90年代进军日本市场
8.1995年进军广电业
整体感知——写作背景
本文是1998年10月王选在北京大学作演讲
的演讲稿的部分内容。每个人的一生中都可能
面临很多抉择，每一次重大的抉择都预示着一
个人未来要走的路，面对抉择时，要有智慧和
勇气。本文作者王选的每次抉择，都把他的人
生推向一个新的台阶。
整体感知——作家作品
王选，中国科学院院士，中国工程院院士，第三世
界科学院院士，是“汉字激光照排系统”的创始人。他
所领导的科研集体研制出的“汉字激光照排系统”为我
国新闻出版全过程的计算机化奠定了基础，他也被誉为
“汉字印刷术的第二次发明”,又被誉为“当代的毕
昇”“汉字激光照排之父”“中国现代汉字印刷革命的
奠基人”“中国迎接知识经济挑战的先驱”。2002年，
王选获国家最高科学技术奖。
N)
整体感知——生字正音
扶植(zh()
抉择(jué)阻碍(ài)
强词夺理(qiǎng)
阳奉阴违(fèng)
不修边幅(fú)
duò落(堕)gāo药(膏)
jiǎo辩(狡)
整体感知——理解词语
扶植：扶助培植。
逸事：世人不太知道的事迹。多指未经史书记载的琐事。
前沿：防御阵地最前面的边沿。
阳奉阴违：表面遵从，暗中违反。
不修边幅：不注重衣着、容貌的整洁。
风口浪尖：比喻社会斗争激烈、尖锐的地方。
强词夺理：本来没有理硬说成有理。
整体感知——梳理文章脉络
自己一生奋斗过来的体会，一生中的重要的抉择。
植年轻人，让年轻一代出来逐步取代自己的作用，早出成果。
给青年学生，希望青年学生把自己溶在大集体里，体现自我价
值。
整体感知
这篇演讲是围绕什么中心来展开的?为什么这样安排?
大力扶植年轻人。因为本文是作
者1998年10月在北京大学的演讲，作者
面对的是北大的学生们。演讲的目的是
鼓励最富创造力的年轻人努力奋斗，早
出成果。
整体感知
作者重点讲述了哪次抉择?为什么做出这样的抉择?(用原文
的话回答)
第六次——大力扶植年轻人。
“扶植年轻人是一种历史规律”
“盲目崇拜权威，忽视年轻人创造的现象”
“创业的都是年轻人，要看到这个趋势”
整体感知
做出抉择后具体怎么做的?(用原文的话回答)
“国家重大项目.……要小于或等于55岁”
“年轻人的成果，导师没做什么不要署名”
“创造一切条件让年轻人出成果，反对马太效
应”
]拓展延伸
马太效应：强者愈强、弱者愈弱
失败者
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