【高中语文+】《祝福》小说的环境描写（课件）+高一语文对接高考之教材中的考点.pdf

统编版高中语文选择性必修下册

教材中的考点：小说中的环境描写

12.祝福

鲁迅

考点解析

考点解析：

环境描写是小说必备要素之

一，一般情况下可以出在选择题

上，作为对文意的理解，或者出

在简答题上。

环境描写常见考题

【2019全国2】小说中的卢森堡公园苗圃在情节发展中有重

要作用，这种作用体现在哪些方面?请结合作品简要分析。(6

分)

【2019年全国3】小说中有多处景物描写，请分析其功能。

(6分)

【2022全国1】8.舟行江上，子胥的思绪随着他在江上的所

见所感而逐步生发展开。请结合文中相关部分简要分析。

【2023济南三模】8.小说在塑造人物形象时特别注意环境气

氛与人物心理状态协调一致，用环境描写来烘托人物心理。请

结合文本具体分析。(6分)

教材典例

《祝福》中的环境描写

整体感知

1、速读课文，概述故事情节。

2、阅读全文，按故事的“序幕—开端—发展—高潮—结

局一尾声”六部分，概括各部分的大意(内容)。

3、本文的记叙顺序是什么?

采用这样的记叙顺序有什么作用?

情节

小说写了“我”在年底祝福时回到鲁镇，

路遇沦为乞丐的祥林嫂，紧接着得悉其

死讯，于是回忆其生平。

故事大框架就写了“我”回到鲁镇三

天的事情，当中再套了祥林嫂的故事。

顺序

情节——内容——

序幕1-2祝福景象与鲁四爷

结局3-33祥林嫂凄然死去

开端34-53祥林嫂初到鲁镇倒叙

发展54-65祥林嫂被迫改嫁

高潮66-111祥林嫂再到鲁镇

尾声112祝福景象和我的感受

全文用倒叙的方式来叙述有何作用?

1、在情节安排上，把祥林嫂悲惨的结局放在开

头，巧妙地设置了悬念，使读者急于探求事情的

原委，有一定的吸引力；

2、在主题表现上，把祝福的景象和祥林嫂的死

连在一起，形成强烈的对比，有震撼人心的力量，

突出反封建的主题。

3、在气氛烘托上，祥林嫂在一片祝福声中

寂染死去，渲染浓厚的悲剧气氛，以乐景

写哀情，反衬人物的悲惨命运。

自读课文

要求：找出并勾画文中环境描写的句子或段落。

“祝福”

社会环境

环境鲁四老爷的书房

旧历年底的鲁镇

自然环境

雪

思考：

1、文中怎样写旧历年底的鲁镇?

2、文中写雪的句子有几处，有何作用?

3、小说描写了几次“祝福”,有何作用?

4、鲁四老爷的书房有何特点?

云：灰白色的沉重的晚云

从视觉、听觉、嗅觉等多

爆竹声：钝响

种感官来描写年底鲁镇的

空气：火药香

氛围，阴暗压抑，透露出

天色：愈阴暗了

作者的反感和贬抑，也为

大雪：夹着烟霭和忙碌的气色，

祥林嫂寂然死去渲染一种

将鲁镇乱成一团糟

悲剧气氛。

■初到鲁镇：天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，

雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭

和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。

写了雪的大