第10课 秦末农民大起义（教学设计+视频）-2024-2025学年七年级历史上册同步精品备课教学设计（统编版2024）.docx

第10课秦末农民大起义（教学设计+视频）-2024-2025学年七年级历史上册同步精品备课教学设计（统编版2024）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第10课秦末农民大起义（教学设计+视频）-2024-2025学年七年级历史上册同步精品备课教学设计（统编版2024）

教材分析

《2024-2025学年七年级历史上册同步精品备课教学设计（统编版2024）》中第10课“秦末农民大起义”的内容，紧密联系学生已学知识，通过深入探究秦末农民起义的原因、过程及历史意义，使学生了解中国古代农民起义的历史背景，培养学生分析历史事件的能力。

本节课主要内容涵盖秦朝暴政、陈胜吴广起义、刘邦项羽起义等，要求学生掌握起义的时间、地点、领导者以及起义的影响。课程内容与学生生活实际相结合，引导学生认识农民起义在中国历史发展中的重要作用，培养学生热爱祖国、珍视和平的思想感情。

教学过程中，注重运用多种教学手段，如图片、视频、地图等，帮助学生形象直观地理解历史事件。同时，设置富有启发性的思考题，引导学生主动探究、积极讨论，提高学生分析问题和解决问题的能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的历史学科核心素养，主要包括：时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。通过学习秦末农民大起义，使学生能够运用时空观念描述历史事件，运用史料实证分析历史原因，运用历史解释理解历史意义，培养家国情怀，认识农民起义在中国历史发展中的重要作用，培养学生热爱祖国、珍视和平的思想感情。同时，通过本节课的学习，提高学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的团队协作能力和表达能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）秦末农民起义的背景：秦朝的暴政、徭役、赋税等。

（2）陈胜、吴广起义的时间、地点、过程及影响。

（3）刘邦、项羽起义的背景、过程及影响。

（4）农民起义在中国历史发展中的作用和意义。

2.教学难点：

（1）秦朝暴政的具体表现：如焚书坑儒、严酷的法律等。

（2）陈胜、吴广起义的原因：如何引导学生从历史背景中分析出起义的必然性。

（3）刘邦、项羽起义的背景：楚汉争霸的历史背景及其与农民起义的关系。

（4）农民起义的历史意义：如何引导学生理解农民起义对中国历史的影响。

（5）史料的解读与应用：如何运用史料实证分析历史事件。

（6）历史解释能力的培养：如何引导学生从史料中提炼出历史解释。

针对以上重点与难点，教师应采取针对性的教学方法，如案例分析、史料解读、小组讨论等，帮助学生理解和掌握核心知识。同时，通过设置具有挑战性的思考题，激发学生的思考和探究，提高学生的历史解释能力和家国情怀。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《2024-2025学年七年级历史上册同步精品备课教学设计（统编版2024）》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如秦朝暴政的图片、陈胜吴广起义的图表、刘邦项羽起义的视频等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性，如模拟农民起义的沙盘模型、角色扮演的道具等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等，以便于学生进行小组讨论和实验操作。

5.网络资源：确保教学过程中可以正常使用网络，以便于查找和分享更多的教学资源。

6.教学软件：准备教学所需的软件，如PowerPoint、视频播放器等，以便于进行多媒体教学。

7.作业布置：提前准备本节课的作业，如思考题、练习题等，以便于学生课后巩固所学知识。

8.教学反馈：准备反馈表或问卷，以便于收集学生对课堂教学的反馈，为改进教学提供参考。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解秦末农民大起义的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习秦末农民大起义内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确秦末农民大起义教学目标和秦末农民大起义重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保秦末农民大起义教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习秦末农民大起义的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入秦末农民大起义学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的秦朝历史背景，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对秦朝历史背景的掌握情况，为秦末农民大起义新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解秦末农民大起义的知识点，结合实例帮助学生理解。

突出秦末农民大起义重点，强调秦末农民大起义难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。