- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第3课指挥窗口(教学设计)三年级上册信息技术浙江摄影版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:第3课指挥窗口
2.教学年级和班级:三年级上册信息技术
3.授课时间:第1课时
4.教学时数:45分钟
核心素养目标
1.理解并掌握指挥窗口的基本操作,提高信息处理能力。
2.培养学生的信息技术操作技能,提升动手实践能力。
3.培养学生的创新思维和问题解决能力,能够运用所学知识解决实际问题。
4.培养学生的团队合作意识,学会与他人合作完成任务。
5.培养学生的自主学习能力,能够独立探索和掌握新知识。
重点难点及解决办法
重点:
1.指挥窗口的基本操作方法。
2.信息处理技能的掌握。
难点:
1.理解并运用指挥窗口的快捷操作。
2.熟练运用信息技术解决实际问题。
解决办法:
1.通过讲解和示范,让学生明确指挥窗口的基本操作方法,然后通过实践操作,巩固所学。
2.设计具有针对性的练习题,让学生在实践中掌握信息处理技能。
3.对于快捷操作的理解和运用,可以通过制作教学微视频,让学生反复观看和学习。
4.针对实际问题解决,可以组织学生进行小组讨论,共同探索解决方案,培养学生的创新思维和问题解决能力。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有本节课所需的教材,即《信息技术》三年级上册浙江摄影版。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源,包括指挥窗口的操作界面截图、快捷键介绍图标、信息处理实例等。
3.实验器材:准备电脑设备,确保每组学生都有机会进行实践操作。检查电脑设备的正常运行,确保实验器材的完整性和安全性。
4.教室布置:根据教学需要,布置教室环境,设置分组讨论区和实验操作台。在讨论区,安排适当的座位,以便学生进行小组合作和交流;在操作区,确保每个学生都有足够的空间进行电脑操作。
5.教学课件:制作教学课件,包括课程导入、基本概念介绍、操作演示、练习题等环节。课件应简洁明了,突出重点,引导学生逐步掌握指挥窗口的操作方法。
6.教学微视频:制作或搜集相关教学微视频,用于讲解快捷操作的运用,以及解决实际问题时的思路分享。视频时长控制在5-10分钟,确保内容精炼且易于理解。
7.练习题及答案:准备针对本节课内容的练习题,包括选择题、填空题和操作题等。同时,准备答案和解题思路,以便在课堂练习时给予学生及时反馈和指导。
8.评价量表:制定本节课的学生评价量表,包括对学生的操作技能、团队合作、问题解决等方面的评估标准。量表应具有可操作性,便于学生了解自己的学习情况。
教学流程
(一)课前准备(预计用时:5分钟)
学生预习:
发放预习材料,引导学生提前了解指挥窗口的基本操作和学习内容,标记出有疑问或不懂的地方。
设计预习问题,激发学生思考,为课堂学习指挥窗口的操作方法做好准备。
教师备课:
深入研究教材,明确本节课的教学目标和重难点。
准备教学用具和多媒体资源,确保教学过程的顺利进行。
设计课堂互动环节,提高学生学习指挥窗口操作的积极性。
(二)课堂导入(预计用时:3分钟)
激发兴趣:
提出问题或设置悬念,引发学生的好奇心和求知欲,引导学生进入本节课的学习状态。
回顾旧知:
简要回顾上节课学习的信息技术基础知识,帮助学生建立知识之间的联系。
提出问题,检查学生对旧知的掌握情况,为指挥窗口操作的学习打下基础。
(三)新课呈现(预计用时:25分钟)
知识讲解:
清晰、准确地讲解指挥窗口的基本操作方法和快捷键使用,结合实例帮助学生理解。
突出重点,强调难点,通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。
互动探究:
设计小组讨论环节,让学生围绕指挥窗口操作方法展开讨论,培养学生的合作精神和沟通能力。
鼓励学生提出自己的观点和疑问,引导学生深入思考,拓展思维。
技能训练:
设计实践活动或实验,让学生在实践中体验指挥窗口知识的应用,提高实践能力。
在课堂新课呈现结束后,对指挥窗口操作知识点进行梳理和总结。
强调重点和难点,帮助学生形成完整的知识体系。
(四)巩固练习(预计用时:5分钟)
随堂练习:
随堂练习题,让学生在课堂上完成,检查学生对指挥窗口操作知识的掌握情况。
鼓励学生相互讨论、互相帮助,共同解决操作问题。
错题订正:
针对学生在随堂练习中出现的错误,进行及时订正和讲解。
引导学生分析错误原因,避免类似错误再次发生。
(五)拓展延伸(预计用时:3分钟)
知识拓展:
介绍与指挥窗口操作相关的拓展知识,拓宽学生的知识视野。
引导学生关注学科前沿动态,培养学生的创新意识和探索精神。
情感升华:
结合指挥窗口操作内容,引导学生思考学科与生活的联系,培养学生的社会责任感。
鼓励学生分享学习指挥窗口操作的心得和体会,增进师生之间的情感交流。
(六)课堂小结
您可能关注的文档
- 吉林省梅河口市曙光镇中学九年级化学上册 第三单元 课题2 原子的结构教案 (新版)新人教版.docx
- 2023六年级英语上册 Review Module Unit 2教案 外研版(三起).docx
- 5. 身体的”联络员“(教学设计) -2024-2025学年科学五年级上册教科版.docx
- 2024年七年级生物下册 3.5.5神经系统的卫生保健教学设计 (新版)济南版.docx
- 1.4正弦函数和余弦函数的概念及其性质教学设计-2023-2024学年高一下学期数学北师大版(2019)必修第二册.docx
- 三年级品德与社会下册 献出我们的爱心(三)教案 未来版.docx
- 2024年八年级生物上册 4.2.1《昆虫的生殖和发育》教案2 (新版)济南版.docx
- 江苏省2015-2015学年高中英语 Unit2 Sporting events Task教案 牛津译林版必修4.docx
- (教学设计)第3章第4节能力课时2有机化学的反应类型及常见有机化合物的检验、分离与提纯2023-2024学年新教材高中化学选择性必修3(人教版2019).docx
- 四川省自贡市汇东实验学校九年级化学下册 第十单元 课题1《常见的酸和碱》浓硫酸教案 新人教版.docx
文档评论(0)