1.2.1.2学习使用显微镜（第二课时）课件 人教版生物七年级上册.pptx

学习使用显微镜（第二课时）第一节第二章认识细胞（人教版）七年级上

学习目标通过本节学习，你将知道：怎样使用显微镜？有哪些注意事项？

温故知新结合下图，回忆单目显微镜和双目显微镜的结构，并说说已经学习的结构的作用。单目显微镜双目显微镜1234567891112131416目镜粗准焦螺旋细准焦螺旋转换器物镜载物台通光孔遮光器压片夹镜筒镜壁反光镜移动手轮15底光源开关及光源调节按钮

练习使用显微镜实验探究数码液晶显微镜（一）实验目的练习使用光学显微镜；学习规范的操作方法（二）材料用具动植物玻片标本、池塘水、滴管、镊子、载玻片、盖玻片、擦镜纸、光学显微镜等。（三）实验步骤取镜和安放对光调光调焦观察清洁收镜

实验探究（四）练习观察动植物玻片标本。将要观察的标本移到视野中央，调焦直观察到清晰的物像。（五）进一步探究在载玻片中央滴1~2滴池塘水，盖上盖玻片，用显微镜观察水中的生物。（六）注意事项不要用手扳镜头来转换物镜，更不要用手触摸镜头的镜片部分。

实验一：练习使用单目显微镜实验探究1.取镜和安放右手握住镜臂，左手托住镜座，将显微镜放在实验台上，距桌面边缘7厘米处，略偏左，安装好目镜和物镜。禁止单手提着显微镜走，防止目镜从镜筒中滑脱。

实验探究2.对光调光①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜下端与载物台要保持2厘米左右距离）。②调节遮光器，用一个较大的光圈对准通光孔。一只眼向目镜内看，转动反光镜，使反射光线经过光圈、通光孔、物镜、镜筒到达目镜，以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。

（1）结合视频，归纳对光调光主要有哪几个环节？三转一转转换器：目的使使低倍物镜对准通光孔。注意：物镜镜头与载物台要保持2厘米左右的距离；使用低倍物镜对准通光孔；不能用手扳着物镜转动实验探究二转遮光器：目的是使最大的光圈对准通光孔。三转遮光器：目的是将外界光线反射进入显微镜内。

（2）对光结束的标志是什么？通过目镜内看到明亮的圆形视野实验探究

思考：外界光线通过显微镜的途径是什么？反光镜光圈通光孔物镜镜筒目镜光线路径：实验探究

实验探究3.调焦观察③把要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住。移动玻片标本，将标本移至通光孔中心。④转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止。此时，眼睛一定要从侧面看着物镜，防止物镜镜头与玻片接触。

实验探究3.调焦观察⑤一只眼向目镜内看（另一只眼要睁开，便于画图），同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。⑥如果需要用更高倍数的物镜观察，应将要观察的部位移至视野中央，再转动转换器转换物镜，用细准焦螺旋调焦后观察（转换物镜后，切忌用粗准焦螺旋调焦）。如果需要，可以调节视野亮度。

视频：显微镜的成像与玻片的移动规律实验探究

（1）当镜筒缓缓下降时，眼睛为什么需要从侧面观察物镜？从侧面看着物镜，目的是避免物镜的镜头压碎玻片标本（2）显微镜中的物象与真实的物体有什么区别？ee显微镜的成像：倒像（上下颠倒，左右颠倒）实验探究

思考：看到的物象在视野的下方，想要将物象移到视野中央，如何移动玻片标本？向下移动玻片标本将显微镜视野的物象移到视野中央：采用同向移动法实验探究

思考：在显微镜视野中观察到一些污点，你认为这些污点可能在显微镜的哪些结构中？采用什么方法确定污点的位置？污点的位置：目镜、物镜、玻片标本方法：采用逐一排除法（移动玻片标本，污点动则污点在玻片标本上；转动目镜，污点动则污点在目镜上；若移动玻片标本和目镜，污点均不动，则污点一定在物镜上。）实验探究

实验探究4.清洁与收镜（1）观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本。（2）用将显微镜外表擦拭干净，用将目镜和物镜的镜头擦拭干净。（3）转动转换器，使两个物镜，将镜筒缓慢降至最低。（4）将显微镜放回原处。纱布擦镜纸偏向两旁

实验二：练习使用双目显微镜实验探究基本操作步骤提示：对光调光①打开显微镜电源开关，确认载物台已经降到最低处、低倍物镜对准通光孔。②调节两个目镜间距离以适应瞳距，用光源调节旋钮调节视野亮度。

实验探究基本操作步骤提示：调焦观察③把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹固定，通过调整移动手轮来移动玻片，将标本移至通光孔中心。④转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢上升，至玻片标本尽量接近物镜。此过程要从侧面注视。⑤转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢下降，直到看清物像。微调目镜间距离使双目观察到的视野完全重合。转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。⑥转换物镜观察的操作方法与单目显微镜的基本相同。

可直接在液晶显示屏上显示观察到的视野画面，为拍照和录像提供极大便利。操作步骤与双目显微镜基本一致。实验三