原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
爱国、求知、健美、向上做更好的自己
中卫市第七中学备课教案
年级
九年级
科目
英语
使用人
时间
月日
主备人
张淑惠
参与人
课题
Unit10Youresupposedtoshakehands.
SectionA1a--2d)
教学目标
知识与能力
Talkaboutcustomsandwhatyouresupposedtodo
custom，kiss，greet，relaxed，value，capital，noon，mad，passport，chalk，blackboard，northern，coast，season，knock，eastern，worth，manner，empty，basic，exchange，granddaughter，behave，except，suggestion
dropby，afterall，getmad，makeaneffort，clean…off，takeoff，gooutofonesway，make…feelathome，getusedto
—Whatareyousupposedtodowhenyoumeetsomeone
forthefirsttime?
—Youresupposedtoshakehands.
—AmIsupposedtowearjeans?
—No，youreexpectedtowearasuitandtie.
—Isitimportanttobeontime?
—Yes，itsimportanttobeontime.
Developlistening，speaking，readingandwriting
skillsbyusingthetargetlanguages.
Learntotalkaboutwhatyouresupposedtodoandwhatyoureexpectedtodo.
Tellothersitsimportant/polite/impolite/…todosth.
过程与方法
引导学生复习上节课的知识，设计课堂引入话题，营造良好的学习氛围
情感态度
与价值观
本单元围绕世界各国的礼仪和习俗，要求学生了解各国文化背景、礼仪习俗，学会在不同场合的恰当表现，避免因文化冲突发生的尴尬。同时，弘扬我国的优秀传统文化，培养学生的爱国主义情操，提升跨文化意识。做一个有文化，有礼貌的中学生。
教学重点
1.Withthehelpofthisunitsstudy，studentscanusethestructurestotalkaboutcustomsandwhatyouresupposedtodo.
2．Learnsomethingaboutculturesinothercountries.Andknowhowtoperformindifferentcultures
教学难点
掌握的核心结构是besupposed/expectedto及Its＋adj.＋todosth.句型。该部分要求学生能够大致听懂有关国家文化礼仪的简单介绍，能够在听、读中获取相关信息，并能模仿输入的语言，针对各国风俗习惯恰当地进行表达。SectionA的重点是了解各国礼仪方面的差异，学习用besupposedto?和beexpectedto?的句式询问习俗和表达建议。
“三进”
渗透
创新素养
教学方法
1.Pairwork，tomakeeverystudentworkinclass．2.Listeningmethod．
教具使用
Multimedia,recorder,tape
教学环节
教学过程
二次备课
教师活动
学生活动
上
课
常
规
1．Greeting
2．Warmingup
Talkwiththestudentsaboutcustomsindifferentcountriesintheworld：
T：Todayweregoingtotalkaboutcustomsindifferentcountries.Whatcountriesdoyouknow？Canyoutellmesome?
3．Welearntosaywhatyo
文档评论（0）