UNIT 6 THE ADMIRABLE 单元综合提升2023-2024学年新教材高一英语必修第二册同步课堂高效讲义配套教学设计（北师大版2019）.docx

UNIT6THEADMIRABLE单元综合提升2023-2024学年新教材高一英语必修第二册同步课堂高效讲义配套教学设计（北师大版2019）

授课内容

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授课时间

教材分析

《UNIT6THEADMIRABLE》选自北师大版2019高一英语必修第二册，本单元围绕“值得钦佩的人物”主题展开，涉及多领域的杰出人物及其成就。通过本单元的学习，学生不仅能掌握英语语言知识，如词汇、语法和句型，还能了解并感悟人物品质，培养自己的价值观。教材内容贴近学生生活，易于激发学生兴趣，为提高学生的英语综合运用能力奠定基础。课程设计将紧扣课本，结合听说读写四项技能训练，让学生在实际语境中运用所学，提升英语学科素养。

核心素养目标

本课程旨在培养学生以下核心素养：语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。通过学习《UNIT6THEADMIRABLE》，学生将能够运用所学词汇、语法和句型描述杰出人物及其成就，提升语言表达能力；通过分析、评价人物品质，培养批判性和创造性思维；了解不同领域的文化背景，增强跨文化交际意识；在学习过程中，培养自主学习、合作学习和探究学习的能力，为终身学习奠定基础。课程设计与新教材要求紧密结合，确保学生在达成知识目标的同时，全面提升学科核心素养。

学情分析

本课程面向高一学生，经过初中阶段的学习，他们在英语知识、能力和素质方面具备一定的基础。然而，在进入高中阶段，学生的层次有所不同，以下将从知识、能力、素质及行为习惯等方面进行分析。

1.知识层面：学生已掌握基本的英语语法、词汇和句型，但对于本单元涉及的杰出人物及其成就的相关词汇和表达方式，可能还不够熟悉。此外，学生对英语文章的结构和特点有一定了解，但部分学生在实际运用中仍存在困难。

2.能力层面：学生在听、说、读、写四项技能方面的发展不均衡。大部分学生具备一定的阅读和写作能力，但在听力和口语方面表现较弱。此外，学生在英语思维和语言表达方面存在局限性，需要进一步提高。

3.素质层面：学生具备一定的团队合作精神和自主学习能力，但在面对困难时，部分学生容易产生依赖心理。此外，学生的批判性思维和创造性思维有待培养，对课程学习产生了一定的影响。

4.行为习惯：学生在课堂表现方面，总体上能够遵守纪律，积极参与课堂活动。但部分学生存在课堂注意力不集中、课后复习不到位等问题，影响学习效果。

针对以上学情，以下分析对课程学习的影响：

1.知识层面：学生需要加强对本单元词汇和表达方式的学习，以提高语言表达能力。同时，教师应关注学生对文章结构的把握，提高阅读理解能力。

2.能力层面：教师在教学过程中，应注重培养学生的听力和口语能力，提高四项技能的均衡发展。此外，通过课堂活动，激发学生的英语思维，提高语言运用能力。

3.素质层面：课程设计中，要注重培养学生的自主学习、合作学习和探究学习能力，帮助他们形成良好的学习习惯。同时，引导学生进行批判性和创造性思维训练，提升学科素养。

4.行为习惯：教师应关注学生的课堂表现，通过多样化教学手段激发学生兴趣，提高课堂参与度。此外，加强对学生的课后辅导，帮助他们养成良好的学习习惯，提高学习效果。

教学方法与策略

为确保教学目标的有效实现，结合学习者特点，本课程采用以下教学方法和策略：

1.教学方法：

（1）讲授法：针对本单元的重点词汇、语法和句型，教师进行系统讲解，帮助学生掌握基础知识。

（2）讨论法：组织学生就杰出人物及其成就展开讨论，激发学生思考，培养批判性思维。

（3）案例研究：选择具有代表性的杰出人物案例，引导学生深入剖析，提高学生分析问题和解决问题的能力。

（4）项目导向学习：将学生分组，以项目形式让学生完成对某一领域杰出人物的调查研究，培养学生的合作能力和自主学习能力。

2.教学活动：

（1）角色扮演：让学生扮演杰出人物，进行情景对话，提高学生的口语表达能力和交际能力。

（2）实验：设计相关领域的实验活动，如科学实验、社会调查等，让学生在实践中掌握知识。

（3）游戏：设计英语词汇接龙、句子重构等游戏，激发学生兴趣，提高课堂氛围。

（4）小组合作：组织学生进行小组讨论、展示，培养学生的团队协作能力和表达能力。

3.教学媒体和资源：

（1）PPT：利用PPT展示杰出人物图片、事迹介绍、重点词汇和句型等，帮助学生直观地理解和学习。

（2）视频：播放与杰出人物相关的纪录片、访谈等视频资料，丰富学生的视听体验，提高学习兴趣。

（3）在线工具：利用网络资源，如在线词典、英语学习平台等，辅助学生进行词汇学习、阅读拓展等。

（4）实物展示：展示与杰出人物相关的实物，如书籍、奖杯等，增强学生的直观感受。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校在线学习平台，发布包