3.蚕长大了（教学设计）-2023-2024学年教科版科学三年级下册.docx

3.蚕长大了（教学设计）-2023-2024学年教科版科学三年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

3.蚕长大了（教学设计）-2023-2024学年教科版科学三年级下册

教材分析

《3.蚕长大了》是2023-2024学年教科版科学三年级下册的一课。本课主要内容是让学生通过观察和记录蚕的生长过程，了解昆虫的发育特点。教材提供了丰富的图片和文字材料，引导学生探究蚕的生长变化，培养学生观察、思考和交流的能力。

本课与学生的日常生活紧密相连，学生可以通过观察家中的宠物蚕，亲身体验蚕的生长过程，从而更好地理解和掌握课程内容。在教学过程中，教师应注重引导学生运用科学的方法进行观察和记录，培养学生的科学素养。同时，教师还要关注学生的个体差异，根据学生的实际情况调整教学策略，确保每个学生都能在课堂上得到充分的锻炼和发展。

核心素养目标分析

本课《3.蚕长大了》旨在培养学生的科学探究与实践、创新与探究的核心素养。通过观察和记录蚕的生长过程，学生能够发展科学探究能力，学会提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、收集证据、分析与论证、评估、交流与合作等科学探究方法。同时，通过亲身参与蚕的生长过程，学生能够培养实践操作能力，学会观察、记录、分析等实践技能，增强解决问题的能力。

此外，本课还旨在培养学生的创新与探究精神。在观察和记录蚕的生长过程中，学生将被鼓励提出自己的问题，寻找答案，并通过实验和实践活动，培养创新思维和解决问题的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.学生能够观察和记录蚕的生长过程，了解昆虫的发育特点。

2.学生能够运用科学的方法进行观察和记录，培养科学素养。

难点：

1.学生对于昆虫发育特点的理解和应用。

2.学生科学探究能力的培养，如提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验等。

解决办法：

1.针对重点，教师可以提供具体的观察和记录表格，引导学生有目的地进行观察，并及时记录蚕的生长变化。同时，可以通过展示蚕的生长图片和视频，帮助学生更直观地了解昆虫的发育特点。

2.对于难点，教师可以组织学生进行小组讨论，鼓励他们提出问题并尝试解答。在实验和实践活动环节，教师应引导学生积极参与，提供必要的指导和支持，帮助他们克服困难，培养科学探究能力。同时，教师应关注学生的个体差异，根据实际情况调整教学策略，给予不同学生适当的帮助和鼓励。

教学资源

1.软硬件资源：教室、科学实验室、显微镜、放大镜、观察箱、蚕的生长资料等。

2.课程平台：教科书、教学课件、教学视频、在线学习平台等。

3.信息化资源：蚕的生长图片、视频、科学探究工具软件等。

4.教学手段：小组讨论、实验操作、观察记录、课堂讲解、互动提问等。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《蚕长大了》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习蚕的生长过程和昆虫发育特点做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习兴趣和积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的昆虫发育特点，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新的学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解蚕的生长过程和昆虫发育特点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕昆虫发育特点展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对蚕的生长过程和昆虫发育特点的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决练习题中的问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与蚕的生长过程相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注昆虫发育的研究动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合蚕的生长过程，引导学生思考科学对于个人和社会的意义，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的蚕的生长过程和昆虫发育特点，强调重点和难点。