高三数学秋季班教案 02：不等式的性质及一元二次不等式.pdf

高中数学第一轮复习02等式与不等式的性质

·知识梳理·

模块01：不等式的性质及应用

1、不等式性质的基础：

我们知道，两个实数与之间的大小关系，可以通过它们的差与零相比较来确定，即：

abab0；abab0；abab0.

2、不等式的基本性质：

（1）传递性：设a,b,c均为实数，如果ab，且bc，那么ac.

（2）加法性质：设a,b,c均为实数，如果ab，那么acbc.

（3）乘法性质：设a,b,c均为实数，如果ab，且c0，那么acbc，如果ab，且c0，那么acbc。

ab

acbdadbc

（4）同向可加性：（）；

cd

ab0ab

（5）同向可乘性：acbd（）；

cd0dc

11

（6）可倒性：ab00；

ab

nn

（7）乘方性：ab0abnN.



nn

（8）开方性：ab0abnN，n2.



bbc

[知识补充]：糖水不等式ab0,c0,

aac

3、比较大小：比较两式大小的方法常见的有两种：作差法、作商法

作差法：

第一步：作差；

第二步：变形，常采用配方，因式分解等恒等变形手段；

第三步：定号，重点是能确定是大于0，还是等于0，还是小于0．

第四部：下结论.

概括为“三步，一结论”，这里的“变形”一步最为关键．

-1-

[知识补充]

1、有的问题直接作差不容易判断其符号，这时可根据两式的特点考虑先变形到比较易于判断符号时，再作差，予

以比较；

2、如果式中含有字母，不能定号，必须对字母根据式子具体特点分类讨论才能定号．此时要注意分类合理恰当。

*作商法：作商法比大小的变形要围绕与比大小进行。

1

作商法的基本步骤是：

①求商，②变形，③与比大小从而确定两个数的大小。

1

（一般运用的范围在正数范围内，幂指运算，和后期的数列学习中）

模块02：一元二次不等式的解法

1、一般流程：

2

①将不等式的右边化为零，左边化为二次项系数大于零的不等式2或axbxc0(a0)。

axbxc0

②求出相应的一元二次方程的根。

③利用二次函数的图象与x轴的交点确定一元二次不等式的解集。

2、一元二次不等式与相应的二次函数及一元二次方程的关系：

200