5.1.1二氧化硫的性质及应用 教学设计 2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册.docx

5.1.1二氧化硫的性质及应用教学设计2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

5.1.1二氧化硫的性质及应用教学设计2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

教学内容

本节课的教学内容来自于2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册，第五章第一节的“5.1.1二氧化硫的性质及应用”。该部分内容主要包括以下几个方面：

1.二氧化硫的化学性质：包括其分子结构、氧化性和还原性，以及与水、碱等物质的反应。

2.二氧化硫的环境影响：探讨二氧化硫对大气环境的影响，包括酸雨的形成、对植物和人体的危害等。

3.二氧化硫的应用：介绍二氧化硫在工业、医药、食品等方面的应用，如硫酸制造、葡萄酒抗氧化剂等。

4.二氧化硫的检测和控制：讲解二氧化硫的检测方法，以及如何通过净化和控制措施减少二氧化硫的排放。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要围绕以下几个方面展开：

1.科学探究与实践：通过学习二氧化硫的性质及应用，培养学生对化学实验的兴趣和能力，使其能够运用科学方法进行探究和实践。

2.科学思维与论证：通过分析二氧化硫的化学性质和环境影响，培养学生运用逻辑思维和科学论证的能力，提高其对化学问题的思考和解决能力。

3.科学态度与责任：通过了解二氧化硫的控制和减少排放的方法，使学生认识到环境保护的重要性，培养其对科学和社会负责任的态度。

4.科学知识与运用：通过学习二氧化硫的性质和应用，使学生能够掌握相关的化学知识，并能够运用到实际生活和工作中，提高其科学素养和应用能力。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）二氧化硫的化学性质：掌握二氧化硫的分子结构、氧化性、还原性以及与水、碱等物质的反应。

举例：通过实验现象，引导学生理解二氧化硫与水反应生成亚硫酸的过程。

（2）二氧化硫的环境影响：了解二氧化硫对大气环境的影响，包括酸雨的形成、对植物和人体的危害等。

举例：通过案例分析，使学生认识到二氧化硫排放对环境造成的严重后果。

（3）二氧化硫的应用：掌握二氧化硫在工业、医药、食品等方面的应用，如硫酸制造、葡萄酒抗氧化剂等。

举例：通过实际应用场景，让学生了解二氧化硫在生活中的重要作用。

（4）二氧化硫的检测和控制：学会二氧化硫的检测方法，以及如何通过净化和控制措施减少二氧化硫的排放。

举例：介绍常用的二氧化硫检测仪器和方法，以及工业生产中的减排措施。

2.教学难点

（1）二氧化硫的化学性质：理解二氧化硫的氧化性、还原性以及与水、碱等物质的反应机理。

难点分析：学生容易混淆二氧化硫的氧化性和还原性，以及反应机理的理解。

教学策略：通过实验演示、对比分析等方法，帮助学生清晰地理解二氧化硫的化学性质。

（2）二氧化硫的环境影响：掌握二氧化硫导致酸雨形成的原理及其对生态环境的影响。

难点分析：学生对酸雨形成过程和生态环境影响的理解较为抽象，难以深入掌握。

教学策略：利用多媒体课件、案例分析等手段，生动形象地展示二氧化硫对环境的影响，提高学生的认识。

（3）二氧化硫的应用：了解二氧化硫在各个领域的具体应用，并理解其作用原理。

难点分析：学生对二氧化硫在实际应用中的作用原理难以理解。

教学策略：通过实际应用案例、图片等形式，使学生直观地了解二氧化硫的应用及其原理。

（4）二氧化硫的检测和控制：学会二氧化硫的检测方法，以及理解净化和控制措施的原理。

难点分析：学生对检测方法的认识和控制措施的原理理解存在困难。

教学策略：借助实验演示、原理图等形式，让学生深入了解二氧化硫的检测方法和控制原理。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册》，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，包括图片、图表、视频等。例如，二氧化硫分子结构模型图、酸雨形成过程的动画、二氧化硫应用案例的图片等。

3.实验器材：根据教学内容，准备实验所需的器材和试剂。例如，二氧化硫气体生成实验所需的烧瓶、导管、试剂（如硫粉、浓硫酸）等。在实验前，要确保实验器材的完整性和安全性，向学生讲解实验操作步骤和注意事项，确保实验的顺利进行。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境。将教室分为讲解区、实验操作区、分组讨论区等。在讲解区，设置多媒体设备，以便于教师展示辅助材料；在实验操作区，摆放实验器材和试剂，确保学生有足够的空间进行实验操作；在分组讨论区，安排学生进行小组讨论，促进学生之间的交流与合作。

5.教学工具：准备教学所需的笔记本电脑、投影仪、音响等设备，确保