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《健康过冬天》教案

教材分析

本课侧重培养学生感受大自然的变化，加强自我保护的能力，编写设计了4个话题。第1个话题是“冬天不怕冷”，旨在让学生理解季节变化对生活的影响，积极地度过冬天；第2个话题是“冬天的保健”，旨在让学生了解冬季易发疾病的有关知识，积极预防和保健；第3个话题是“快快好起来”，旨在帮助学生认识到如果保护措施不到位，不注意保暖，不加强身体锻炼，人很容易生病；第4个话题是“冬天有温暖”，旨在引导学生感受学校、社会、家人在冬天里的相互关心，树立关爱他人的意识。

本节课的教学内容为第14课《健康过冬天》的第2课时，包括“快快好起来”和“冬天有温暖”两个话题。

二、学情分析

冬季气候寒冷干燥，人们容易生病。对于一年级学生来说，都会有过冬季生病的经历，但是对生病中的痛苦、治疗和康复的过程，以及得到的关心照顾都会因为病情好转而记忆不清了，所以需要通过交流活动，谈一谈生病的经历，唤起学生的回忆和感受。同时，学生对于生病的记忆往往局限于病痛本身，很少从防护、治疗以及家人照顾的视角来认识。对于生病时如何护理，才能减轻病痛带来的不适，让病快快好起来，缺乏护理常识。对家人、老师和同学在生病中给予的关心和照顾也缺乏感恩情感。这就需要让学生去回忆在生病的时候，谁在陪伴自己，谁在照顾自己，从而体会到冬天里特别的温暖。

三、教学目标

1.了解冬季常见病的有关知识，能积极预防和保健，学会保护自己。

2.感受冬天里亲人、他人的相互关爱，体验冬天的温暖。

四、教学过程

开场：

（老师镜头）(ppt1)亲爱的同学们,大家好！曹老师很开心又和大家一起学习《道德与法治》课了，今天我们一起来学习一年级上册第4单元第14课《健康过冬天》的第2课时。

导入：(ppt2)同学们，通过上节课的学习，我们知道了在冬天里适当地运动可以增强我们的体质，抵御寒冷；(ppt3)我们还知道了很多有关冬季保健的知识。这节课，让我们继续学习健康过冬天，(ppt4)一起来了解一下冬天都容易得哪些病，我们该如何做好预防，健康温暖的过好冬天的生活。

活动一：冬季病会诊

冻疮

(ppt5)寒冷的冬天到了，明明穿上了棉衣，但脚上仍然穿着那双喜欢的单球鞋。有一天，他发现小脚趾头变得又红又肿。他赶紧告诉爸爸，爸爸说，这是得冻疮了。(ppt6)一天晚上，明明要洗脚了，他边脱袜子边说：“都过了好几天了，怎么还不见好转？哎，太难受了，鞋都快穿不进去了。”爸爸说：“冻疮好得慢，每天坚持抹药，慢慢会好起来的。”

冻疮是冬天常见的皮肤病，很多人在冬天都生过冻疮，(ppt7)尤其是手、脚、耳朵这些部位更容易生冻疮。生了冻疮的部位会红红的、肿肿的，有时会又疼又痒，挺难受的。

那怎样才能预防冻疮呢？(ppt8)我们到医院去咨询一下医生吧。

医生说：预防冻疮首先要做好保暖。(ppt9)我们出门要戴好手套、穿舒适保暖的鞋子、戴防风的耳套；(ppt10)还要多运动，经常搓搓手、搓搓耳朵、搓搓脚；(ppt11)早晨起来可以尝试着用凉水洗手洗脸，还可以适当擦一些润肤品来保护皮肤；(ppt12)每天睡觉前用热水泡泡脚也能预防和治疗冻疮；(ppt13)还要注意饮食均衡，提高抗寒能力。

小结：(ppt14)从医生的讲解中我们知道了注意保暖、加强运动、做好保健、饮食均衡都是预防冻疮的好方法。

感冒

(ppt15)看，玲玲躺在床上，头上还敷着一块儿毛巾，她这又是怎么了？原来，玲玲感冒了！她额头上还敷着毛巾，看来是发烧了。妈妈说：“玲玲晚上睡觉时踢被子着凉了。”奶奶说：“也可能是外面冷屋里热，玲玲没有及时增减衣服。”

是啊，感冒也是冬季的常见病，(ppt16)得了感冒会咳嗽、嗓子疼、流鼻涕、打喷嚏。(ppt17)严重时还会发烧呢，发烧的时候全身会变得很烫，整个身体酸痛无力，头也会晕乎乎的，真难受啊！

(ppt18)那得了感冒之后怎么做才能快快好起来呢？

(ppt19)瞧，妈妈嘱咐玲玲：“多睡觉，好好休息。”奶奶也端来了热水，嘱咐玲玲：“要按时吃药多喝水。”

小结:(ppt20)感冒时要及时去看医生，按时吃药，多喝温水，还要注意休息。

（过渡语：相信在家人和医生的照顾下，玲玲会很快好起来的！(ppt21)冬天还容易得哪些疾病呢？）

其他疾病

冬天天气寒冷，室内室外温度差距很大，(ppt22)还容易出现嗓子疼、咳嗽等呼吸道疾病。我们要注意做好保暖。另外，要按时吃药，还要清淡饮食，多吃一些萝卜、白菜等蔬菜。

(ppt23)冬季也是生水痘和病毒性感冒的多发季节。我们要注意室内通风、消毒；另外，外面气温低，出门要穿棉外套、棉鞋；进到室内，因为有暖气，温度高，要及时把外套脱掉。这样根据气温的变化注意更换衣服，做好保暖与防护，就可以减少疾病的发生了。

【设计意图：本环节旨在帮助学生认识到如果保护措施不到位，不注意保暖，不加强体育锻炼的话