七年级生物上册 第一单元 第二章 第1节生物与环境的关系教案 （新版）新人教版.docx

七年级生物上册第一单元第二章第1节生物与环境的关系教案（新版）新人教版

授课内容

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教学内容分析

本节课的主要教学内容为七年级生物上册第一单元第二章第1节，内容涉及生物与环境的关系。具体包括以下几个方面：

1.生物与非生物环境的关系：讲解生物如何适应环境以及环境对生物的影响，通过实例分析生物对环境的适应性，如沙漠植物的耐旱性等。

2.生物与生物环境的关系：分析生物之间的相互关系，如捕食关系、竞争关系、合作关系等，并通过实例让学生了解生物之间的相互影响，如“羊吃草”的例子。

3.生物与环境之间的相互作用：讲解生物对环境的影响以及环境对生物的影响，让学生明白生物与环境是一个统一的整体。

4.生态环境的保护：通过讲解生态环境的重要性，使学生认识到保护生态环境的重要性，提高学生的环保意识。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在小学阶段已经学习了生物的基本知识，对生物有了一定的了解。本节课将在学生已有知识的基础上，深入探讨生物与环境的关系，帮助学生建立生物与环境相互影响的观念，提高学生的环保意识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下三个方面：

1.生命观念：通过学习生物与环境的关系，使学生建立生物与环境相互影响的观念，认识到生物与环境是一个统一的整体。

2.科学思维：培养学生分析问题、解决问题的能力，使学生能够运用所学的知识解释生物与环境的现象，培养学生的科学思维。

3.社会责任：通过讲解生态环境的重要性，使学生认识到保护生态环境的重要性，提高学生的环保意识，培养学生的社会责任。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）生物与非生物环境的关系：生物如何适应环境以及环境对生物的影响。例如，沙漠植物的耐旱性是生物适应环境的一个例子，而水分、光照、温度等非生物环境因素对生物的生长和发育产生重要影响。

（2）生物与生物环境的关系：生物之间的相互关系，如捕食关系、竞争关系、合作关系等。例如，捕食关系中的“羊吃草”例子，体现了生物之间的相互影响。

（3）生物与环境之间的相互作用：生物对环境的影响以及环境对生物的影响。例如，森林植物的蒸腾作用可以增加空气湿度，而环境因素如温度、湿度等也会影响生物的分布和生长。

（4）生态环境的保护：生态环境的重要性以及保护生态环境的方法和措施。例如，讲解森林的重要性，以及如何采取措施保护森林生态环境。

2.教学难点：

（1）生物与环境的相互适应：学生难以理解生物如何通过各种方式适应环境，以及环境如何影响生物的生长和发育。例如，沙漠植物的耐旱性、鸟类的迁徙等现象，需要通过实例分析和探究来帮助学生理解。

（2）生物之间的相互关系：学生难以理解生物之间的相互关系以及这些关系对生态系统的维持和发展的作用。例如，捕食关系中的捕食者与被捕食者的相互影响，竞争关系中的资源分配等，需要通过实际案例和互动讨论来帮助学生理解。

（3）生态环境的保护：学生难以理解生态环境的重要性以及保护生态环境的方法和措施。例如，通过讲解森林的重要性，以及采取措施保护森林生态环境的方法，帮助学生提高环保意识。

针对以上难点，教师应采取有效的教学方法，如举例讲解、互动讨论、实验探究等，帮助学生理解和突破难点，确保学生能够掌握本节课的核心知识。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授法：用于阐述生物与环境的相互关系的基本概念和原理。

-案例研究：通过分析具体的生物与环境关系的案例，让学生理解和应用所学知识。

-项目导向学习：组织学生参与环境保护项目，提高学生的实践能力和环保意识。

-讨论法：鼓励学生就生物与环境关系的问题进行讨论，培养学生的科学思维和交流能力。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：学生扮演不同生物角色，模拟生物之间的相互关系，增强学生对生物与环境关系的理解。

-实验探究：进行生物适应环境实验，如沙漠植物耐旱性实验，让学生亲身体验和观察生物对环境的适应。

-游戏设计：设计生物与环境关系的互动游戏，如生态系统模拟游戏，提高学生的参与度和学习兴趣。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：利用PPT展示生物与环境关系的图片、图表和实例，清晰展示教学内容。

-视频：播放有关生物与环境关系的视频资料，如生态系统变化的视频，增强学生的直观感受。

-在线工具：使用在线工具进行生物与环境关系的模拟和互动，如虚拟生态系统模拟软件，提供直观的学习体验。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《生物与环境的关系》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过生物适应环境的情况？”比如，仙人掌的叶片变成刺，可以减少水分的蒸发，这是生物适应环境的一个例子。这个问题与我们将