统编版语文七年级上册第五单元任务二亲近动物，丰富生命体验任务三记述与动物的相处训练提升课件.pptx

人教七年级上;本单元描写动物的文章激发了同学们对动物的浓厚兴趣，为了更好地了解动物，感受与动物相处的乐趣，丰富自己的生命体验，班级开展了以“亲近动物”为主题的活动，请你参加。

﹝项目一：因地制宜，确定观察计划﹞

1.请你根据自己家乡和学校的实际情况，选择一种动物作为观察对象，简述你的观察计划及这样计划的原因。;示例：我选择宠物狗作为观察对象，按一天从早到晚的顺序，观察它的外形、状态、特点、习性、行为等，重点是行为，要适当互动。我选择宠物狗，是因为宠物狗与人类关系密切，就在人们身边，便于近距离观察和互动，有利于体验人与动物的关系。按时间顺序观察可以记录它一天中不同时段的习性等。;【点拨】

根据自己的实际情况选择观察对象，可以是宠物，也可以是动物园、海洋馆里的动物等。根据目标，可以观察同一天内不同时间段中动物的表现，也可以观察不同天气、不同地点动物的行为，突出其特点。;﹝项目二：认真观察，记录现象和感受﹞

2.请填表记录自己的观察所得及真实感受，为交流做准备。;形

态

特

点;行

为

习

性;生活

环境;﹝项目三：总结交流，深入思考﹞

3.班级举行“人与动物”话题讨论会，请你参与。

(1)请你读一读教材中待讨论的问题，认真思考人与动物的关系，并就这一话题另拟一个待讨论的问题。;(2)选择教材中的一个问题，结合本单元课文或观察动物获得的体验，发表自己的感受和看法。;②宠物在人感到孤独或悲伤时能给予人安慰和支持。如《我的白鸽》中的白鸽为作者驱散了写作时的孤独。

③照顾宠物的责任感让人有成就感。比如我养的小狗，它曾经以呆萌弱小唤起了我对它的无限怜爱。现在我每周训练它一项技能，它已经被我培养成多才多艺的狗了。;(3)讨论会结束后，请你写一则发人深省的结束语，150字左右。;人教七年级上;一、中考例析

[2022雅安改编]题目：遇见你，是一种幸福

材料：遇见小鸟，有鸟鸣的陪伴，是一种幸福；遇见蝴蝶，美丽的舞姿，让我们心情愉悦，是一种幸福；遇见蜜蜂,忙碌的身影,让我们感到生活的甜蜜，是一种幸福；遇见天鹅，遇见奔马，遇见熊猫……遇见它们，都是一种幸福。;请结合自己的见闻和感受，以《遇见你，是一种幸福》为题写一篇文章。

要求：(1)除诗歌、戏剧外，文体不限；(2)语言规范，不要使用网络用语，不得抄袭试卷上的阅读材料；(3)不得出现真实的地名、校名、人名；(4)不得套作、抄袭；(5)书写规范，卷面整洁。;思路指导;与

动

物

相

处;与

动

物

相

处;佳作示范

遇见你，是一种幸福

我到林间的小路上散步,夏日黄昏的阳光金灿灿的,透过茂密的树叶的空隙,阳光像金水一样斑斑驳驳地洒了下来,那样的柔和、温暖、美丽。路边的小草绿绿的,散发着淡淡的香气；红的、黄的、白的野花顽皮地这儿露一下头，那儿绽开一个笑脸，一簇簇、一丛丛，开得很热闹。在这充满诗意的林间小路上走着，我不禁想起了世外桃源……

景物描写生动具体,运用了比喻、拟人的修辞手法,生动形象。;忽然，林间传来一阵阵清脆、欢快的鸟鸣声，就像森林里的歌唱家在浅唱低吟。听到这声音，我感觉生活“清脆、欢快、浅唱低吟”用词准确而生动，突出了鸟鸣声的动听。

都是甜的了。我不禁被那鸟鸣声吸引过去了,边走边找，我终于看到了那位“歌唱家”。;它的样子像洋娃娃一样可爱，一双乌黑乌黑的小眼睛里闪烁着灵动的光芒,它歪着小小的脑袋看着我，仿佛在问我：“我唱得是不是特别动听？”

运用外形、动作、神态描写，突出了小鸟的可爱和“我”对它的喜爱。;它的羽毛如黑缎子般在夏日阳光的照耀下发出迷人的光彩。它的小爪子是棕色的，上面有许许多多的纹路。它的嘴巴是黄色的，显得那么小巧可爱。它歪着头好奇地看着我，竟不怕人，一蹦一跳地向我移动过来，我感到很惊奇，向它走去。谁知走着走着，它就扇着翅膀飞到了我的肩膀上，用灵巧的小爪子抓住我的衣服，等站稳后它就用尖尖的小嘴轻轻地啄了一下我的脸，弄得我痒痒的，忍不住笑出声来。

先是不怕“我”，接着飞到“我”的肩上,突出了它和“我”的亲近。;突然它飞走了，飞到了天上，它像流星一样从天边划过。此时此刻，我心中所有的烦恼全部消失了，心情特别愉快。

感恩遇见，感恩自然！遇见你，是一种幸福！

抒写“我”的感受，感到愉快。;点评：本文写了作者因散步的时候与一只小鸟相遇而感到幸福的事，表达了作者内心的喜悦之情。本文条理清晰，先听到动听的鸟鸣声，再寻找并发现了小鸟，接着写小鸟与作者的亲近，最后写小鸟飞走了，层次十分清晰。作者对环境及小鸟的描写十分细致而具体，烘托了人物的心情，表达出作者的愉悦与幸福之感。;二、写作练习

勤劳的蜜蜂、团结的蚂蚁、坚强的乌龟……动物和人类一样都是大自然中的一员。请你认真观察周围的动物，写一篇文章，表达你的真情实感。;写作指导

本题是一篇话题作文题，要围绕动物来写。首先要选好材料，明确写哪