- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第三单元第4课时动物聚会(教学教学设计)二年级数学上册同步高效课堂系列(北师大版)
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容分析
本节课的主要教学内容是二年级数学上册第三单元第4课时“动物聚会”,内容涉及认识和比较不同的动物以及它们的特点。具体内容包括:1.通过观察和描述,认识不同的动物;2.学习用简单的句子描述动物的特点;3.通过小组合作,比较不同动物的特点,并能够用语言表达出来。
教学内容与学生已有知识的联系:学生在之前的学习中已经接触过一些基本的动物知识,例如知道一些常见的动物名称和特点。在本节课中,学生将在已有知识的基础上,进一步加深对不同动物特点的认识和比较,提高观察和表达能力。
核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括观察能力、表达能力、合作能力以及创新思维能力。通过观察和描述不同动物的特点,培养学生的观察能力和表达能力;通过小组合作比较不同动物的特点,培养学生的合作能力;在比较过程中鼓励学生发挥创新思维,发现不同动物的特点和联系,培养学生的创新思维能力。
重点难点及解决办法
重点:1.认识和描述不同动物的特点;2.通过小组合作比较不同动物的特点,并能够用语言表达出来。
难点:1.准确观察和描述动物的特点;2.在小组合作中,有效地比较不同动物的特点,并能够用语言表达出来。
解决办法:1.通过观察动物图片或实物,引导学生仔细观察动物的特点,并提供词汇和句子模板,帮助学生准确描述动物的特点;2.在小组合作环节,提供明确的比较标准和引导问题,引导学生积极参与比较讨论,并鼓励学生用自己的语言表达出来。
教学资源
1.软硬件资源:黑板、粉笔、多媒体投影仪、教学课件、动物图片或实物模型、分组讨论桌椅。
2.课程平台:北师大版二年级数学上册同步高效课堂系列教材。
3.信息化资源:教学课件、动物图片、视频资料。
4.教学手段:讲授法、示范法、观察法、小组合作讨论法、引导问题法。
教学流程
一、导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《动物聚会》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们喜欢动物吗?你们都知道哪些动物呢?”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索动物的奥秘。
二、新课讲授(用时10分钟)
1.理论介绍:首先,我们要了解动物的基本概念。动物是生物界的一大类,它们具有多细胞结构、能自主运动、一般有机体代谢等特点。
2.案例分析:接下来,我们来看一个具体的案例。这个案例展示了动物在自然生态系统中的作用,以及它们与人类生活的关系。
3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别强调动物的特点和分类这两个重点。对于难点部分,我会通过举例和比较来帮助大家理解。
三、实践活动(用时10分钟)
1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一个与动物相关的实际问题。
2.实验操作:为了加深理解,我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示动物的基本生理过程。
3.成果展示:每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
四、学生小组讨论(用时10分钟)
1.讨论主题:学生将围绕“动物在生态系统中的作用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法,并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发:在讨论过程中,我将作为一个引导者,帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享:每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上,以便全班都能看到。
五、总结回顾(用时5分钟)
今天的学习,我们了解了动物的基本概念、在生态系统中的作用以及与人类生活的关系。同时,我们也通过实践活动和小组讨论加深了对动物的理解。我希望大家能够掌握这些知识点,并在日常生活中更加关注和保护动物。最后,如果有任何疑问或不明白的地方,请随时向我提问。
知识点梳理
本节课的主要教学内容是二年级数学上册第三单元第4课时“动物聚会”,涉及以下知识点:
1.认识不同的动物:通过观察和描述,认识常见的动物,如兔子、熊猫、小鸟等,了解它们的特点。
2.使用简单的句子描述动物的特点:学会用“它是……,它有……,它喜欢……”等句式来描述动物的特点。
3.小组合作比较不同动物的特点:通过小组合作,比较不同动物的特点,如兔子和熊猫的耳朵形状、小鸟的翅膀颜色等,并能够用语言表达出来。
4.观察和表达能力:培养观察动物特点的能力,学会准确描述动物的特点。
5.合作能力:在小组合作中,学会与他人共同探讨和比较动物的特点,培养合作意识。
6.创新思维能力:在比较动物特点的过程中,鼓励学生发挥创新思维,发现不同动物的特点和联系。
课后拓展
1.拓展内容:
阅读材料:《动
您可能关注的文档
- 高中通用技术 3.1《设计的一般过程》(2)教案.docx
- 山东省临淄外国语实验学校七年级信息技术下册 编辑数据教案.docx
- 第7单元 专题训练(6) 化学思想方法的应用2024-2025学年九年级上册化学配套教学设计(人教版).docx
- 新教材高中政治 4.2 认识运动把握规律教案3 新人教版必修4.docx
- 第一单元《我们的守护者》第1课《感受生活中的法律》 (教学设计)统编版道德与法治六年级上册.docx
- 重庆市大学城高中英语 Unit 3 Living Planet Reading教案 重庆大学版必修5.docx
- 1 紧密联系的工具和技术(教学设计+测试记录单+视频)六年级科学上册 教科版.docx
- Unit 1 Can you play the guitar2023-2024学年七年级下册英语阅读素养手册教学设计(人教版).docx
- 八年级地理下册 第五章 中国的地理差异教案 新人教版.docx
- 高中语文 第四单元 第13课 在马克思墓前的讲话教案6 新人教版必修2.docx
- 2023学年诸暨中学高三年级第二学期3月第二次模拟考试(政治)公开课教案教学设计课件资料.docx
- 运动的合成与分解(二)公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 近五年浙江省各地图形的翻折(轴对称)原题公开课教案教学设计课件资料.doc
- 如何做教师-2019-11-13-中关村一小相关公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 生活中的圆周运动 (水平面)正式版公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 专题10 条件概率与全概率公式公开课教案教学设计课件资料.docx
- 金华市东阳市2019学年第二学期期末测试卷公开课教案教学设计课件资料.doc
- 5 琥珀(第二课时)【慕课堂版】公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 项目五 打印米老鼠模型公开课教案教学设计课件资料.ppt
- (打印版)9月25日地理周练公开课教案教学设计课件资料.docx
最近下载
- 校级家委会会议方案、流程和发言稿7篇汇编.doc
- 《工程材料及成形工艺基础》习题集与答案(材料部分).doc
- 婚前孕前保健服务技能考核试题及答案.docx VIP
- 《多彩的黄土高原(论文)3500字》.docx
- 家乡特产 (教学设计)-2023-2024学年五年级上册综合实践活动粤教版.docx
- 驾驶员安全礼仪培训.pptx
- 高素质农民人才培养方案+—+会计专业(农村会计方向)(高职).docx VIP
- 儿童精神药物应用(共40张PPT)【40页】.pptx
- TCAME 59-2023 医院消毒供应中心建设与运行管理标准.pdf
- SZSD03 0005—2024住房公积金基础数据安全分类分级指南.pdf
文档评论(0)