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1-
中卫市第七中学备课教案
年级班级
九年级班
科目
英语
使用人
时间
月日—月日
主备人
参与人
课题
Unit1Howcanwebecomegoodlearners?(Period2)
教学目标
知识与能力
LearntotalkaboutthewaysofstudyingforanEnglishtestandlearningEnglishwiththestructurev.+by+v.ingandthetargetlanguage.
过程与方法
Audio-lingualmethods.
情感态度
与价值观
1.EducatethestudentstolearnhowtolearnandfindrightwaysoflearningEnglish.
2.Overcomethedifficultiesandmakegreatprogress
教学重点
Masterthetargetlanguage.
教学难点
BeabletounderstandthedialoguesaboutthewaysofstudyingforatestandlearningEnglishbylistening.
“三进”渗透
“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要”
创新素养
利用已有知识和技能,尝试自学。
教学方法
指导预习,合作探究,点拨总结直观教学法
教具使用
Multimediarecordertape
教学环节
教学过程
二次备课
教师活动
学生活动
Step1
lead-in
1.Theteacherandthestudentsgreeteachother.
Reviewnewwordsinthisunit.
Dothebrainstormingaboutthenewwordsinthisunit.
Step2.Presentation
1. Leadthestudentstofinishthefirstpre-work.
2. Whilethestudentsdogroupworksorpresenttheirtask,theteacherofferssomehelp.
2. Finishthefirstpre-work:toreadbookon3andtrytosummarizetheusageofthestructureof“by+v.ing”:
a.Dogroupworksanddiscusswhatthey’vefoundbythemselves.
b.Trytomakesentences.
c.Dosomeexercisesinexercisebook.
Step3.Practice
SBPage21b,Page32a,2b.
1. Leadthestudentstofinishtheselistening.Makesuretheyknowwhattheywilldoineachlistening.
2. Theteacherofferssomehelpifnecessary.
3. Thestudentstoreadtheinstructionscarefullyandmakesurewhattheywilldoineachlistening.Thenchecktheanswersfirstlyintheirgroupandtrytheirbesttocorrectthenotes.
a. Dogroupwork.
b. Presenttheirfindings.
c. Takesomenotesifnecessary.
Step4.Consolidation
Givethestudentssometimetopreparetheirsecondprework,andtheteacherofferssomehelpifnecessary.
1. Preparethesecondpre-work:usesmalltalktoma
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