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1-
中卫市第七中学备课教案
年级班级
九年级班
科目
英语
使用人
时间
月日—月日
主备人
参与人
课题
Unit1Howcanwebecomegoodlearners?(PeriodOne)
教学目标
知识与能力
Beabletopronounceandmasterthenewwordsandphrasesinthisunit.
过程与方法
Audio-lingualmethods.
情感态度
与价值观
1.EducatethestudentstolearnhowtolearnandfindrightwaysoflearningEnglish.
2.Overcomethedifficultiesandmakegreatprogress.
教学重点
Masterthenewwordsandphrases
教学难点
Todevelopthestudents’abilitiesinreadingandusingthenewwords.
“三进”渗透
“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要”
创新素养
利用已有知识和技能,尝试自学。
教学方法
听说教学,合作探究
教具使用
Multimediarecordertape
教学环节
教学过程
二次备课
教师活动
学生活动
Step1
lead-in
1.Theteacherandthestudentsgreeteachother.
2.Englishsongeveryweek
AllthestudentssinganEnglishsongtogether.Theytrytousedifferentwaystoshowtheirsinging
Step2.Presentation:
Theteacherchecksthestudents’firstprework.
Theteacherleadsthestudentstoclassifythenewwordsinthisunit.
3.Theteacheroffersanyhelpifnecessary.
Thestudentsreadthenewwordsloudlyinordertomaketeacherchecktheirpronunciation.
Dogroupsworkstoclassifythenewwordsinthisunit.
n.flashcard,vocabulary,pronunciation,grammar,mistake,comma,challenge,solution,secret,learner,term,trouble,essay,duty,friendship,disagreement,development,adult,soldier,psychologist.
v.memorize,frustrate,add,pronounce,realize,matter,impress,deal,solve,regard,influence,lose,face.
adj.specific,frustrating,spoken,afraid,complete,soft,unfair,unimportant.
Adv.aloud,differently,quickly,slowly,fast.
Phrasesmakemistakes,lateron,itdoesn’tmatter,beafraidto,laughat,takenotes,lookup,makeup,dealwith,goby,tryone’sbest,breakoff.
Thestudentsreadthenewwordsagain.
Step3.Practice:
Theteachergivesanyhelpasthestudentsdogroupworksortheypresenttheirfindings.
Thestudentsexplainsomeimportantusageswhichtheyha
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