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中卫市第七中学备课教案
年级
九年级
科目
英语
使用人
时间
月日
主备人
尚立琴
参与人
宋玉艳、尚立琴
课题
Unit4IusedtobeafraidofthedarkSectionB1(1a-1e)
教学目标
知识与能力
1、能掌握以下单词：ant,insect
2、Iusedtobeonthesoccerteam.
Iusedtobenervousabouttestsallthetime.
过程与方法
复习usedto的用法，锻炼学生口语表达能力。
情感态度
与价值观
培养学生积极健康的心态，学会谈论事物的发展和变化，明白事物是不断发展、变化的道理。
教学重点
1、Newwordsandphrases.
2、Practicelistening.
教学难点
usedto的疑问形式和否定形式为Didyouuseto…?和Ididn’tuseto…也可以用Usedyouto…?和Iusednotto…但现在多使用前者。
“三进”渗透
创新素养
教学方法
讲解法、归纳法
教具使用
Multimedia,recorder,tape
教学环节
教学过程
二次备课
教师活动
学生活动
上课常规
Step1Revision
1.Whichthingsdidyouusetobeafraidof?
2.Whichthingsareyoustillafraidof?
Revisewhattheylearnedlastclass.
基本部分
Step2Leadin
Showsomepictureandmakeasentence.
1.IusedtolikeP.E.classwhenIwasachild.
2.IusedtohatemusicclasswhenIwasachild.
看图画，你过去害怕这些东西吗？用usedto结构描述自己过去害怕的事物,完成1a。
大屏幕展示图片和问题，学生口语描述
Step3Pairwork
1．让学生朗读这个对话。
A:Iusedtobenervousaboutthetests.
B:Yes,metoo.AndIusedto...
2．叫学生小组活动，自己编对话。
A:Iusedtobe...
B:Yes,metoo.AndIusedto...
让学生写出自己小时候的其他事情，然后和同桌分享。
加强学生写的技能，然后分组讨论展示自己的内容，与同学分享，小组评分，给出赞扬和小奖励
基本部分
Step4Listening
1.Listenandcheckthesentencesyouhear.
2.Listentotheconversationsandcompletethesentences.(1c)
3.Listenagainandfillinthechart.(1d)
Practicelisteningbyfinishthetasks.
结束部分
Step5Practice
Comparingyourselfwithyourpartner.
A:Iusedtobenervousabouttestsallthetime.Whataboutyou?
B:Yes,metoo.AndIusedtobeafraidofmakingaspeechinpublic.
Comparingyourselfwithpartner.
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板书设计
Unit4Iusedtobeafraidofthedark.
SectionB1(1a-1e)
ant,insect
Iusedtobeonthesoccerteam.
Iusedtobenervousabouttestsallthetime.
教学反思
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