2024七彩阳光联考1公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

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2023学年第二学期浙江七彩阳光新高考研究联盟返校考语文试题讲评

01现代文阅读(本题共4小题16分)

充分条件假言推理,是根据充分条件假言命题的逻辑性质进行的推理。规则1:肯定前件,就要肯定后件;否定前件,不能否定后件。如果谁骄傲自满,那么他就要落后;小张骄傲自满,所以,小张必定要落后。规则2:否定后件,就要否定前件;肯定后件,不能肯定前件。如果谁得了肺炎,他就一定要发烧;小李没发烧,所以,小李没患肺炎。例1和例2都是充分条件假言推理,前者是肯定前件式;后者是否定后件式。这两个推理都符合推理规则。

三段论推理是演绎推理中的一种简单判断推理。它包含两个直言命题(对对象具有或不具有某种性质的断定是直接的、无条件的)构成的前提,和一个直言命题构成的结论。一个正确的三段论有且仅有三个词项,其中联系大小前提的词项叫中项(M),在前提中出现两次;出现在大前提中,又在结论中做谓项的词项叫大项(P);出现在小前提中,又在结论中做主项的词项叫小项(S)。大前提:所有的偶蹄目动物(M)都是脊椎动物(P),小前提:牛(S)是偶蹄目动物(M);结论:所以牛(S)是脊椎动物(P)。

归谬法是从某一观点推出明显的错误或矛盾,从而证明这一观点本身的错误。例:有人认为“君子慎其独”是封建时代的士大夫语言,我们今天还使用它,会使恩想倒退到封建社会去。果真如此,那我们今天所说的话,大多来自古代社会,山水草木、日月风雨且不必说,就连“兼听则明,偏信则暗”“鞠躬尽瘁,死而后已”“以史为鉴”等也来自古代社会,甚至出自封建士大夫之口。照这些人的逻辑,这类语言也不能说了,那我们今天只好做半个哑巴了。

主观题现代文阅读Ⅱ①首先提出“‘笔墨中心主义’是机械化的判断标准”,并点明产生的原因是执着于建立特定的中国画‘主体身份’”这一观点;②然后分别论述这种主体性构建的表现及其产生的后果;③再说明这种“身份界定”渗透到了关于中国画的各种表述中;④再重点分析“笔墨当随时代”“写生新生活”的不合理性及原因;⑤再回到笔墨论证脱离笔性讨论的抽象化的笔墨概念是空洞而无效的,并进一步分析“笔墨中心主义”是对中国画本质化的概念化界定;⑥最后指出不执着于简单的非此即彼的对比,不再强行设定中国画的概念边界,以开放的视域面对绘画本身,实现中国画在当下语境中的蓬勃发展。(每点1分)5.分析论证思路(6分)

主观题现代文阅读①文章开头从接受邀请参加故乡一座古桥复修竣工典礼,引出我儿时有关桥的记忆;②接下来回忆故乡的三座桥,紧扣标题,突出“故乡的桥”的历史;③再回到故乡古桥竣工典礼,点明了故乡的桥修复的意义,把“故乡的桥”的历史和现时连接在一起;④“故乡的桥”作为线索贯穿全文,勾连历史和现在,突出生活延续和文化传承。点明主旨,照应标题。(答出任意一点1分,任意两点3分,任意三点5分)8.从谋篇布局的角度,分析题目“故乡的桥”是如何统摄全篇的。(5分)

主观题现代文阅读变式问:分析题目“故乡的桥”是如何统摄全篇的。(5分)

主观题现代文阅读(1)有文化传统的血脉:①文章围绕“故乡的桥”写到故乡的各种桥,体现了我们祖先的生活智慧,也是一种文化标志;②展现了温馨的儿时记忆以及故乡的味道,凸显当地厚重的文化底蕴。(2)有当代生活的底蕴:①一栋一栋的崭新的农舍亮丽、别致,展现了乡村振兴战略带来的乡村新气象;②七旬老妪拍短视频,人们随时可以发布短视频给公众,体现信息时代的特征;③乡亲们修复古桥,展现出建设美丽家乡的热情;④对古桥的修复体现了当代人对传统文化的传承。(每点1分)9.“文艺创作不仅要有当代生活的底蕴,而且要有文化传统的血脉”,请结合全文分析。(5分)

02文言文阅读(本题共5小题,20分)

译文文言文阅读10.断句兵法曰敌弱而兵强此言不失吾所以攻而敌失其所守也。【答案】ABE兵法曰:“敌弱而兵强。”此言不失吾所以攻,而敌失其所守也。兵法上说:“敌人的兵力弱了,我们兵力就强了。”这就是说,我们没有失去进攻的能力,而敌人就失去了防御的能力。主观题

主观题文言文阅读13.翻译(1)夫民之亲上死制也,以其旦暮从事于农。【关键词】上:君主。死制:为了法度去牺牲自己,可以翻译为死心塌地地遵从。旦暮:早早晚晚、早晚、一天到晚。【译文】民众亲附君主并且死心塌地地遵从,是因为他们一天到晚都从事农耕的缘故。(2)诸侯将无异民,而王何为爱爵而重复乎?【关键词】异:心存异心。何为:何必(为什么)。爱:吝惜。复:免除徭役。【译文】各诸侯国中就将没有心存异心的民众,那么又何必吝惜爵位而舍不得免除徭役呢?(把免除徭役看得那么重呢?)

主观题文言文阅读14.概况商君提出了哪些使秦国强大的措施。(3分)①让民众安心务农;②授予爵位和免除徭役(改变爱爵而重

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