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专题三
走向整体的世界与资本主义制度的建立
(资本主义手工工场时期15C—18C中叶)
;476
西罗马
帝国灭亡;第一单元古代文明的产生与发展
第二单元中古时期的世界
第三单元走向整体的世界
第四单元资本主义制度的确立
第五单元工业革命与马克思主义的诞生
第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
第七单元世界大战、十月革命与国际秩序演变
第八单元20世纪下半叶世界的新变化
第九单元当代世界发展的特点与主要趋势;;【时空坐标】;【阶段特征】;;课程标准;时间;【命题分析预测】;;政治:王权的加强;统一民族国家逐渐形成
经济:工商业的复兴,自治城市的兴起
思想:大学的兴起,思想自由;一、文艺复兴(14-17C)-从神权束缚中解放人性
;(2)实质;材料一:意大利,……那里最早出现资本主义萌芽……这客观上需要促使一种不同于封建文化的新文化产生并且发展起来……
——李纯武《简明世界通史》;材料四:无论是谁,只要不是傻子就都不能否认……哪个地方的商业能如佛罗伦萨这般兴旺发达呢?又有哪个地方的才士俊杰比佛罗伦萨更多呢?
—《意大利文艺复兴史上的主要问题》;原罪说:亚当、夏娃偷吃禁果,证明肉体是罪恶的王国。上帝将其逐出伊甸园,罚其在满是荆棘和蒺藜的大地上终身劳苦。
赎罪说:人间不是幸福,人只有抑制自己的情欲和欢乐,忏悔错误,走完人生痛苦的历程,才能接近上帝,获得永恒的幸福。
来世说:人本身是鄙贱的,应该消极处世,把一切寄托于来世。
基督教教义含有明显反商意识,也禁止商业文化带来的世俗享乐和物质追求。
;文艺复兴并不是对古希腊文化亦步亦趋的简单模仿,在很大程度上是一种创新,是欧洲社会转型时期在意识形态上的反映。意大利当时的政治现状与文艺复兴运动的兴起有什么内在联系吗?;选必二·第6单元·第14课
中外历史上的疫病:
1.天花:
(1)古埃及时期:席卷尼罗河沿岸,法老拉美西斯五世也罹患天花
(2)18世纪:肆虐欧洲,彼得二世、路易十五等多位君主死于天花
(3)中国清朝:康熙皇帝得过天花;被天花???染的普通百姓不计其数
2.鼠疫:
(1)6世纪时:地中海沿岸爆发,拜占庭帝国人口锐减一半。
(2)14世纪:欧洲鼠疫大流行,流行了3个世纪,欧洲人口死亡过半、严重饥荒。
(3)中国明朝:明朝末年,鼠疫横行,大批患者死亡。
(4)中国清朝:1910年末到1911年初东北鼠疫
3.其他疫病:
(1)17世纪爆发于墨西哥的黄热病
(2)20世纪早期,斑疹伤寒在俄国和波兰大流行
(3)1918—1919年,西班牙流感;选必二·第6单元·第14课
疫病的防治:
1.古代:
(1)重视公共卫生
①古罗马:注意公共卫生,把修建饮水道、下水道当做重要工程。
②古代中国:组织人力清理污水、疏通井渠河道;在大灾之后,及时掩埋尸体,发放药物。
(2)探索防治疫病的方法
①东晋葛洪:《肘后备急方》记载了青蒿对疟疾的治疗作用
②中国古人发明了人痘接种
(3)建立疫病的救治机构①古代中国:西汉后期,政府对疫病患者进行隔离;隋唐时期,寺庙病坊也收治病人。
②古罗马:医院也收治疫病患者。
2.近代:
(1)18世纪晚期,英国医生詹纳发明牛痘接种法
(2)法国微生物学家巴斯德创立巴氏灭菌法
(3)1928年,英国细菌学家弗莱明发现了青霉素;选必二·第6单元·第14课
疫病的影响:
1.经济:疫病的流行使大量人口死亡,劳动力短缺,生产停滞,经济衰退。
2.政治:疫病的流行导致社会秩序混乱,政局动荡,影响政治走向。
3.思想:疫病深深地影响了人们的思想,引发了思想文化变革。
4.医学发展:客观上推动了公共卫生事业的发展和疫病预防与救治水平的提升。
;选必三·第1单元·第2课
四大发明外传
(1)造纸术
①外传概况:8世纪造纸术逐渐传入中亚、西亚及欧洲
②影响:促进教育、政治及商业发展。
(2)火药
①外传概况:13世纪经阿拉伯人传入欧洲
②影响:粉碎骑士阶层,推动了封建社会的瓦解。
(3)指南针
①外传概况:13世纪初,传入阿拉伯和欧洲各国
②影响:推动大航海时代到来。
(4)印刷术
①外传概况:14至15世纪印刷术传至欧洲
②影响:推动了文艺复兴和宗教改革,促进了思想解放和社会进步。;宗教神学;(2020·新课标全国Ⅰ卷高考·33)16世纪的思想家蒙田从教育要培养“完全的绅士”理念出发,强调要注重培养身心和谐发展的“完整的人”,即不仅体魄强健、知识渊博,而且具有良好的判断力和爱国、坚韧、勇敢、关心公益等优秀品质。蒙田的教育主张()
A.体现了文艺复兴思想对人的认识B.推动了资产阶
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