课件2： 认识一元二次方程（第1课时）.pptxVIP

1.认识一元二次方程(1)第二章一元二次方程

数学与生活你能为一个矩形花园提供多种设计方案吗?

你能根据商品的销售利润作出一定的决策吗?与一元一次方程和分式方程一样,一元二次方程也是刻画现实世界的一个有效数学模型。“知识”知多少

学习目标1、理解一元二次方程的概念及其相关概念.(重点）2、会将一元二次方程化为它的一般形式,并能指出二次项系数、一次项系数、常数项.（难点）3、学会根据实际问题列一元二次方程.

教室地面有多宽幼儿园某教室矩形地面的长为8m，宽为5m，现准备在地面正中间铺设一块面积为１８m2的地毯，四周未铺地毯的条形区域的宽度都相同，你能求出这个宽度吗？做一做?

挑战自我解：如果设所求的宽为xm,那么地毯中央长方形图案的长为m,宽为m,根据题意,可得方程：（8－2x）（5－2x）(8－2x)(5－2x)=18.5xxxx（8－2x）（5－2x）8m18m2做一做?数学化m

你能行吗？观察下面等式：１０２＋１１２＋１２２＝１３２＋１４２你还能找到其他的五个连续整数，使前三个数的平方和等于后两个数的平方和吗？如果设五个连续整数中的第一个数为x，那么后面四个数依次可表示为：，，，．想一想?x＋1x＋2x＋3x＋4根据题意，可得方程：.(x＋1)2(x＋2)2＋(x＋3)2(x＋4)2＝＋x2＋一般化

生活中的数学如图，一个长为10m的梯子斜靠在墙上，梯子的顶端距地面的垂直距离为8m．如果梯子的顶端下滑1m，那么梯子的底端滑动多少米？解：由勾股定理可知，滑动前梯子底端距墙m.如果设梯子底端滑动xm，那么滑动后梯子底端距墙m;根据题意，可得方程：做一做?6x＋672＋(x＋6)2＝102xm8m10m7m6m10m数学化1m

一元二次方程的概念由上面三个问题，我们可以得到三个方程：你能化简这3个方程吗?(8-2x)(５-２x)=18x２+（x+1)２+(x+2)２=(x+3)２+(x+４)２（x＋６）２＋７２＝１０２回顾与思考?

观察x2－8x－20＝0.x2＋12x－15＝0.这些方程有什么共同点？方程两边都是整式。方程中只含有一个未知数。未知数的最高次数是2。2x2－13x＋11=0.

知识要点一元方程两边都是整式，只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2的方程，叫做一元二次方程.二次

抢答下列哪些是一元二次方程？√×√××√判断一个方程是否为一元二次方程，不能只看表面，能化简时应先化简。

x2＋2x=255a2=x2－11x=－302x2－2x=0x2－18x＋45=0……一元二次方程有很多很多，你能表示出它们的一般形式吗？

ax2+bx+c=0二次项一次项常数项二次项系数一次项系数a≠0一元二次方程的一般形式知识要点

当a=0时，方程变为bx＋c=0，不再是一元二次方程。为什么要限制a≠0，b、c可以为零吗？的强调ax2+bx+c=0“=”左边最多有三项，一次项、常数项可不出现，但二次项必须有。“=”左边按未知数x的降幂排列。“=”右边必须整理为0。

典例精析例1：下列选项中，关于x的一元二次方程的是（）C不是整式方程含两个未知数化简整理成x2-3x+2=0少了限制条件a≠0提示判断一个方程是不是一元二次方程，首先看是不是整式方程；如是再进一步化简整理后再作判断.一元二次方程有关概念的应用例2.若(a-1)x2+bx+c=0是关于x的一元二次方程,则（）A.a≠0B.a=1C.a≠1D.a≠-1C

交流研讨变式练习(1):(k+3)x|k|-1-5x＋6＝0是关于x的一元二次方程,则k=_________.变式练习（2):关于x的一元二次方程(m-1)x2+5x＋m2-1＝0的常数项是0,则m=_________.3-1

课堂小结一元二次方程的定义一只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程.一元二次方程的相关概念二（1）一元二次方程的一般式：ax2+bx+c=0(a、b、c为常数，a≠0)（2）一元二次方程的组成：ax2是二次项，a为二次项系数；bx是一次项，b为一