第五单元 工业革命与马克思主义的诞生 单元提升教学设计--江苏省泰州中学2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.docx

第五单元工业革命与马克思主义的诞生单元提升教学设计--江苏省泰州中学2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：工业革命与马克思主义的诞生

2.教学年级和班级：江苏省泰州中学2023-2024学年高一下学期

3.授课时间：2023年5月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.时空观念：通过学习工业革命与马克思主义的诞生，使学生能够理解这一历史事件的时间、地点和背景，并认识到其对后世的影响。

2.史料实证：培养学生运用史料分析问题的能力，让学生学会从多元角度审视历史事件，培养其客观、全面的史学研究素养。

3.历史解释：使学生能够对工业革命与马克思主义的诞生进行合理的解释，理解其历史意义，提高其历史思维能力。

4.价值引领：通过学习本节课的内容，使学生认识到社会发展的历史规律，培养其对社会主义核心价值观的认同。

5.创新思维：鼓励学生在学习过程中提出新的观点，培养其独立思考、创新思维的能力。

6.交流与合作：在课堂上，鼓励学生积极参与讨论，培养其表达能力、倾听能力和团队协作能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-工业革命的原因、过程及其对世界的影响。

-马克思主义的诞生背景、主要思想及其历史意义。

-工业革命与马克思主义诞生的历史关联。

2.教学难点：

-工业革命的内在动力和外部条件。

-马克思主义理论体系的核心内容及其与工人运动的结合。

-如何理解工业革命和马克思主义诞生对现代社会发展的深远影响。

-学生难以理解工业革命中的技术变革如何推动社会结构和经济制度的变革。

-学生难以把握马克思主义理论的深刻性和其对当代世界的影响。

-学生可能难以将工业革命和马克思主义的诞生与现实社会的发展联系起来。

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体教学设备。

-历史教学挂图和实物模型。

-电子白板或投影仪。

2.课程平台：

-学校提供的教学管理系统。

-历史学科相关的学习平台或资源库。

3.信息化资源：

-与工业革命和马克思主义相关的视频资料。

-历史文献和学术论文的电子版。

-在线历史教育课程和讨论论坛。

4.教学手段：

-小组讨论和报告。

-角色扮演和历史场景模拟。

-问题引导的学习和案例分析。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师通过展示工业革命前后的图片对比，创设情境，引发学生对工业革命的兴趣。

-提出问题：“工业革命前后，我们的生活发生了哪些变化？”引导学生思考。

2.讲授新课（15分钟）

-教师围绕教学目标和教学重点，讲解工业革命的原因、过程及其对世界的影响。

-强调工业革命的内在动力和外部条件，以及其对现代社会发展的深远影响。

3.师生互动环节（10分钟）

-教师提出问题：“马克思主义是如何诞生并影响世界的？”引导学生进行思考和讨论。

-学生分小组进行讨论，分享自己的观点和理解。

4.巩固练习（5分钟）

-教师给出几个与本节课内容相关的问题，要求学生在课堂上完成。

-学生进行练习，教师巡回指导，解答学生的问题。

5.课堂提问和总结（5分钟）

-教师针对本节课的内容进行提问，检查学生对知识的掌握情况。

-对本节课的内容进行总结，强调重点知识。

6.作业布置（5分钟）

-教师布置与本节课相关的作业，要求学生在课后完成。

总计：45分钟

教学过程中，教师要注意与学生的互动，引导学生主动参与学习，培养其历史思维能力和核心素养。同时，要关注学生的学习情况，及时解答学生的问题，确保学生对知识的掌握。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《工业革命史》（作者：詹姆斯·艾伦），此书详细介绍了工业革命的起源、发展和影响。

-《马克思恩格斯全集》（第一卷），收录了马克思和恩格斯的重要著作，如《共产党宣言》、《资本论》等，供学生深入理解马克思主义理论。

-《工业革命与社会主义》（作者：约翰·斯图尔特·密尔），分析了工业革命对社会主义产生的影响。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生研究工业革命在不同国家的不同影响和发展，比较各国在工业革命中的差异和相似之处。

-学生可以查阅相关资料，了解工业革命时期的重要发明和创新，以及这些发明和创新如何改变了世界。

-鼓励学生思考马克思主义理论在当代世界的适用性和影响，研究马克思主义理论在不同国家和地区的实践和发展。

-学生可以进行课后小组讨论，探讨工业革命和马克思主义对人类社会发展的影响，以及这些历史事件对未来的启示。

板书设计

①原因：市场需求、科技革新、资本积累

②过程：纺织业变革