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初中生物——七年级下册

第四单元黑体字部分

第一章人的由来

第一节人类的起源和发展

1.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

2.从猿到人的进化

3.部分森林古猿由于环境的改变和自身形态结构的变化，一代一代

地向直立行走的方向发展，前肢则解放出来，能够使用树枝、石

块等来获取食物、防御敌害，臂和受逐渐变得灵巧。

4.古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，大脑也越来越发

达，在群体生活中产生了语言。

第二节人的生殖

1．男性的生殖器官是睾丸。睾丸的功能是产生精子，并且分泌雄

性激素。

2．女性的主要生殖器官是卵巢。卵巢的功能室产生卵细胞，并且

分泌雌性激素。

3．作为个体的由来，始于受精卵。

第三节青春期

1.青春期的身体变化

2.青春期的心理变化及其卫生

第二章人体的营养

第一节食物中的营养物质

1.人体生命活动所需要的能量，主要是由糖类提供的。

2.贮存在人体内的脂肪是重要的备用能源物质。

3.蛋白质是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损

细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。

第二节消化和吸收

1.食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。

2.人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的。

3.小肠是人体吸收营养物质的主要器官。

第三节合理营养与食品安全

1.合理营养是指全面而平衡的营养。

第三章人体的呼吸

第一节呼吸道对空气的处理

1.人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。

2.呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。

3.呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处

理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。

第二节发生在肺内的气体交换

1.肺是呼吸系统的主要器官。

2.空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时血液中的

二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼

气的过程排出体外。

第四章人体内物质的运输

第一节流动的组织——血液

1.血液就是由血浆和血细胞（包括红细胞、白细胞、血小板）构成

的。

2.血液不仅具有运输作用，而且还具有防御和保护作用。

第二节血流的管道——血管

1.把血液从心脏送到身体各部分去的血管叫做动脉。

2.毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。

3.静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管。

第三节输送血液的泵——心脏

1.心脏的结构和功能。

2.血液循环途径：

血液由左心室进入主动脉，再经过全身的各级动脉、毛细血

管网、下腔静脉，流回右心房，这一循环途径称为体循环。

血液从右心室进入肺动脉，经过肺部的毛细血管网，再由肺

静脉流回左心房，这一循环途径称为肺循环。

第四节第四节输血和血型

1.输血原则：同型输血。

第五章人体内废物的排出

1.人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等排出体外的过

程叫做排泄。

2.肾脏是形成尿液的器官。

3.肾单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊壁起过滤作用。

4.当原尿流经肾小管是，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等

被肾小管重新吸收。

第六章人体生命活动的调节

第一节人体对外界环境的感知

1．视觉形成：物体反射的光线进入眼睛，依次经过角膜、瞳孔、

晶状体和玻璃体，经过晶状体等的折射，落在视网膜上形成一

个物像。当视网膜上对光线敏感的细胞活得图像信息是，会通

过视觉神经将信息传给大脑的特定区域，大脑立即处理有关信

息，形成视觉。

2．听觉的形成：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通

过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗对声波敏感的感觉细胞，这些

细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产

生了听觉。

第二节神经系统的组成

1.神经系统是由脑、脊髓和他们发出的神经组成的。

2.神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位。神经

元包括细胞体和突起两部分。

第三节神经调节的基