《唯物主义和唯心主义》活动探究型课件3.pptVIP

花的烦恼5我到底怎么来的呀？马克思恩格斯5、辩证唯物主义和历史唯物主义（马克思主义哲学）（1）正确性与先进性：正确揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益。是现时代的思想智慧，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。（2）代表人物及观点：马克思、恩格斯我的烦恼终于解决啦！（１）基本内涵：辨证法形而上学6、辨证法与形而上学的对立（2）哲学基本派别与辨证法、形而上学的关系辩证法和形而上学的思想总附属于唯物主义或唯心主义的哲学体系。辩证法和形而上学的对立总从属于唯物主义和唯心主义的斗争。辩证唯物主义：唯物论和辩证法的统一。世界的本原是物质，物质是发展的联系的矛盾的。形而上学唯物主义：世界的本原是物质，否认运动、否认发展，否认联系。辩证唯心主义：世界的本原是精神，世界是一个不断运动变化和发展的过程。矛盾是发展过程的内在源泉和根本动力。形而上学唯心主义：世界本原是精神，否认运动，否认发展，否认联系。思维(意识)和存在(物质)的关系问题何者为第一性（思维和存在谁决定谁）存在决定思维思维决定存在唯物主义唯心主义一、什么是哲学的基本问题有没有同一性（思维能不能正确认识存在）能不能可知论不可知论休谟康德不可知论的代表人物二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？学生：农民：工人：医生：处方与病情的关系学习计划与学习实际之间的关系耕作收获的计划与耕作收获的实际之间的关系做工的方法、步骤与做工的实际的关系结论一:思维和存在的问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。思维与存在，谁决定谁，是划分唯心主义与唯物主义的唯一标准。结论二:思维和存在的问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。结论三:思维和存在的问题，决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答，贯彻哲学发展的始终。*思想品德高效上好每节课·快乐上好每天学思想品德高效上好每节课·快乐上好每天学思想品德高效上好每节课·快乐上好每天学思想品德高效上好每节课·快乐上好每天学思想品德高效上好每节课·快乐上好每天学思想品德高效上好每节课·快乐上好每天学思想品德高效上好每节课·快乐上好每天学退出思想品德高效上好每节课·快乐上好每天学思想品德高效上好每节课·快乐上好每天学思想品德高效上好每节课·快乐上好每天学思想品德高效上好每节课·快乐上好每天学思想品德高效上好每节课·快乐上好每天学思想品德高效上好每节课·快乐上好每天学授课目录课堂导入3情境体验心灵感悟课堂小结学习目标新知探究行为提升当堂达标1572468思想品德高效上好每节课·快乐上好每天学Materialisticidealistic唯物唯心思想品德高效上好每节课·快乐上好每天学标题懂得自强的含义，知道自强精神的表现，能说出自强对巨大作用，体会自强不息对国家和民族的意义知道自强要从少年始，初步培养并具备自强的生活态度在实践中不断培养自强精神，尝试做自强少年，以适应将来时代的要求学习目标思想品德高效上好每节课·快乐上好每天学重点难点自强的作用1.自强的含义2.自强对个人成长、对国家的重要意义重点难点思想品德高效上好每节课·快乐上好每天学通过宁泽涛的故事，回答问题：“宁泽涛身上有哪些优秀的品质值得我们学习？自强的含义:（P47）自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。未来充满希望，永远向上，奋发进取情境体验思想品德高效上好每节课·快乐上好每天学人生自强少年始自强，通向成功的阶梯自强，进取的动力自强是通向成功的阶梯自强与自弃的关系自强是对未来充满希望，①___________________自强精神的表现自强不息是中国人的②_________奋发向上，积极进取民族精神课堂小结思想品德高效上好每节课·快乐上好每天学当堂达标清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”鲜明体现了中华民族几千年来熔铸成的（）A．勤劳勇敢的民族精神C．自强不息的民族精神B．团结统一的民族精神