第13课 现代战争与不同文化的交流与碰撞 教学设计--2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修3 文化交流与传播.docx

第13课现代战争与不同文化的交流与碰撞教学设计--2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

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教学内容

本节课的教学内容来自于2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播的第13课《现代战争与不同文化的交流与碰撞》。本节课主要内容包括以下几个部分：

1.第一次世界大战对文化交流的影响：通过分析一战期间各国的文化交流活动，了解战争对文化交流的冲击以及战后文化交流的重建。

2.第二次世界大战对文化交流的影响：通过分析二战期间文化交流的变迁，了解战争对文化交流的破坏以及战后文化交流的复苏。

3.冷战时期的文化交流：通过分析冷战时期东西方文化的交流与碰撞，了解政治因素对文化交流的影响。

4.现代战争背景下的文化交流：通过分析现代战争背景下的文化交流现象，认识战争与文化交流之间的关系。

5.战争与文化交流的意义：通过探讨战争与文化交流的关系，引导学生认识到文化交流在战争背景下的重要性。

教学过程中，要结合学生的实际认知水平，注重历史事实的讲述，引导学生从战争中看到文化交流的痕迹，从而加深对战争与文化交流之间关系的理解。同时，通过丰富的教学资源和教学手段，激发学生的学习兴趣，提高历史学科素养。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几点：

1.时空观念：通过学习现代战争与不同文化的交流与碰撞，培养学生正确的时间观念和空间观念，理解历史事件发生的背景和条件。

2.史料实证：引导学生运用史料实证的方法，了解战争对文化交流的影响，培养学生的证据意识和历史思维能力。

3.历史解释：通过分析战争背景下的文化交流现象，培养学生的历史解释能力，引导学生从战争中看到文化交流的痕迹。

4.价值判断和选择：通过探讨战争与文化交流的关系，培养学生的价值判断和选择能力，使学生认识到文化交流在战争背景下的重要性。

5.创新思维：鼓励学生在学习过程中提出新的观点和问题，培养学生的创新思维能力，提高学生的历史学科素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中，已经掌握了世界历史的初步知识，对近现代史有一定的了解，同时对文化交流与传播的概念也有初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对于历史事件和人物较为感兴趣，尤其是与现代战争相关的内容。在学习能力上，学生具备分析历史事件和史料的能力，但在解读复杂历史现象方面有待提高。学生的学习风格多样，有的喜欢自主探究，有的喜欢合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解战争对文化交流的影响方面，学生可能难以把握战争与文化交流之间的复杂关系。同时，在分析冷战时期东西方文化交流的差异时，学生可能对政治背景和文化差异的理解不够深入。此外，学生在解读和分析战争背景下的文化交流现象时，可能存在一定的困难。

教学方法与手段

教学方法：

1.案例分析法：通过分析一战、二战以及冷战时期的具体案例，让学生深入了解战争与文化交流的实际情况，提高学生的时空观念和史料实证能力。

2.问题驱动法：教师提出引导性问题，激发学生思考，引导学生自主探究战争背景下的文化交流现象，培养学生的批判性思维和创新能力。

3.小组合作法：组织学生进行小组讨论，分享彼此的学习心得和观点，促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队协作能力和历史解释能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体课件和视频资料，生动展示战争背景下的文化交流现象，帮助学生形象地理解战争对文化交流的影响，提高学生的学习兴趣和主动性。

2.在线教学平台：利用在线教学平台，提供丰富的学习资源，便于学生自主学习和探究，同时教师可以通过平台对学生的学习情况进行实时监控和评估。

3.虚拟现实技术：借助虚拟现实设备，为学生创设身临其境的学习环境，让学生更直观地感受战争背景下的文化交流，提高学生的感官体验和深入学习的效果。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对现代战争与不同文化交流与碰撞的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道现代战争对文化交流有什么影响吗？它与不同文化的交流有什么碰撞？”

展示一些关于现代战争与文化交流的图片或视频片段，让学生初步感受战争对文化交流的影响和文化交流的多样性。

简短介绍现代战争与不同文化交流与碰撞的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.现代战争与不同文化交流基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解现代战争与不同文化交流的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解现代战争与不同文化交流的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍现代战争与不同文化交流的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.现代战争与不同