2024-2025学年七年级地理下册 7.1 日本教案2 （新版）新人教版.docxVIP

2024-2025学年七年级地理下册7.1日本教案2（新版）新人教版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

本节课的主要教学内容是介绍日本的基本情况，包括地理位置、地形、气候、经济、文化等方面。具体内容包括：

1.地理位置：日本是位于亚洲东部、太平洋西北部的岛国，由北海道、本州、四国、九州四大岛屿及其附近的3900多个岛屿组成。

2.地形：日本地形多山，国土的3/4为山地和丘陵，沿海平原狭窄。主要山脉有富士山、立山、阿尔卑斯山等。

3.气候：日本属于温带海洋性气候，四季分明，气候多样。南部地区气候温暖，北部地区气候寒冷。

4.经济：日本是经济发达的国家，工业以汽车、电子产品、机械制造等为主。农业以稻米、小麦、蔬菜、水果等为主。

5.文化：日本文化具有浓厚的大和民族特色，传统艺术有茶道、花道、武士道等。现代文化方面，日本动漫、游戏产业享誉世界。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.地理位置：回顾我国地理位置，对比日本与我国的位置关系。

2.地形：结合我国地形特点，对比分析日本的地形特征。

3.气候：回顾气候类型的特点，了解日本属于温带海洋性气候的原因。

4.经济：结合我国经济状况，了解日本的经济结构和发展特点。

5.文化：通过对比我国文化，了解日本文化的特色和发展。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括地理核心素养、信息素养、创新思维和跨文化交际能力。具体包括：

1.地理核心素养：通过学习日本的地理位置、地形、气候等特点，培养学生的地理空间观念和地理环境整体观念，提高学生对地理知识的综合运用能力。

2.信息素养：培养学生搜集、整理、分析地理信息的能力，学会运用现代信息技术获取和处理地理数据，提高信息素养。

3.创新思维：引导学生从不同角度思考日本的经济、文化等发展特点，培养学生的创新思维能力。

4.跨文化交际能力：通过了解日本的文化特色，培养学生尊重不同文化、进行跨文化交流的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-日本的地理位置和地形特点：理解日本是位于亚洲东部、太平洋西北部的岛国，由北海道、本州、四国、九州四大岛屿及其附近的3900多个岛屿组成，以及其地形多山，国土的3/4为山地和丘陵，沿海平原狭窄的特点。

-日本的气候特征：掌握日本属于温带海洋性气候，四季分明，气候多样的特点。

-日本的经济发展：了解日本是经济发达的国家，工业以汽车、电子产品、机械制造等为主，农业以稻米、小麦、蔬菜、水果等为主。

-日本的传统文化：认识日本文化具有浓厚的大和民族特色，传统艺术有茶道、花道、武士道等，现代文化方面，日本动漫、游戏产业享誉世界。

2.教学难点：

-日本地理位置的理解：对于学生来说，理解日本是位于亚洲东部、太平洋西北部的岛国，以及其地理位置与我国的关系可能较为困难，需要通过地图等方式进行直观展示和讲解。

-日本气候特征的掌握：学生可能对日本属于温带海洋性气候的特点难以理解，需要通过气候图、实例等方式进行解释和巩固。

-日本经济发展的理解：对于学生来说，了解日本经济的发达程度以及其工业和农业的特点可能较为抽象，需要通过实际案例、数据等方式进行具体讲解和分析。

-日本传统文化的认识：学生可能对日本传统文化如茶道、花道、武士道等缺乏了解，需要通过图片、视频等资料进行展示和讲解，帮助学生理解和感受。

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体投影仪和显示屏，用于展示地图、图片和视频等教学资料。

-笔记本电脑，用于教师备课和课堂演示。

-学生用的课本《地理》七年级下册。

2.课程平台：

-学校的教学管理系统，用于发布课程通知、教学内容和作业。

-在线教育平台，用于提供额外的学习资源和互动交流。

3.信息化资源：

-日本地理相关的电子地图和图片，用于直观展示日本的地理位置和地形特点。

-日本气候数据的图表，用于解释日本属于温带海洋性气候的特点。

-关于日本经济发展的案例视频和新闻报道，用于帮助学生了解日本的经济状况。

-日本传统文化的视频资料，如茶道、花道演示，武士道介绍等，用于展示日本的文化特色。

4.教学手段：

-课堂讲解，教师口头传授日本的基本情况和地理特点。

-视觉辅助，通过展示地图、图片和视频等教学资料，帮助学生直观理解。

-小组讨论，学生分组讨论日本的地理位置、地形、气候、经济和文化等特点，促进学生之间的交流和合作。

-问题解答，教师提问，学生回答，通过问题的方式引导学生思考和巩固所学知识。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

-同学们，今天我们来学习关于日本的知识。日本是亚洲东部的一个岛国，它有着独特的地理位置、地形、气候、经济和文化。让我们一起探索日本的奥秘吧！

2.地理位置和地形特点（10分钟）