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第三单元物质构成的奥秘
课题1分子和原子
第1课时
九年级化学上册·人教版2024
学习内容导览
01物质由微观粒子构成
02微观粒子的基本性质
学习目标
1.了解物质是由分子、原子等微观粒子构成的。
2.掌握分子的基本特征。
3.以分子为例,能用微观粒子运动的观点解释生产、生活中的常见现象。
新课导入
头发是我们非常熟悉的物质,如果将一根头发不断地剪短,剪短到人的眼睛无法直接分辨时会得到什么?
01
物质由微观粒子构成
物质由微观粒子构成
01
交流讨论:你知道如何解释以下现象?
走过花圃,人为什么能闻到花香?
湿衣服经过晾晒为什么能变干?
蔗糖放入水中为什么会消失?
物质由微观粒子构成
01
向盛有水的小烧杯中加入少量品红,静置,观察现象。
实验结论:品红在静置的水中会扩散。
物质由微观粒子构成
01
上述现象,在很久以前就引起了一些学者的探究兴趣,为了解释这类现象,他们提出物质由看不见的微小粒子构成的设想。
物质由微观粒子构成
01
用扫描隧道显微镜获得的某种有机物分子和银原子的图像
一氧化碳分子排成的人形图
通过移动铁原子构成的文字
科技的进步,证明了物质是由分子、原子等微观粒子构成的。
02
微观粒子的基本性质
微观粒子的基本性质
02
任务一:分析下面的信息,可以知道分子有什么性质?
1670000000000000000000个水分子
19个零
1滴水中约有
0.00000000000000000000000003千克
26个零
1个水分子的质量约为
宏观
微观
性质1:分子的质量和体积通常都很小
微观粒子的基本性质
02
思考:分析以下生活与实验现象,可以知道分子还有什么性质?
花香在空气中扩散
湿衣服中的水在晾晒下的挥发
蔗糖在水中的溶解
品红在水中的扩散
性质2:微粒(分子)总是在不断地运动
微观粒子的基本性质
02
任务二:探究分子运动现象
问题
怎样才能认识分子运动呢?
预测
氨(NH3)分子易溶于水,能使无色的酚酞溶液变成红色。根据实验现象可推断氨分子的运动。
实验
微观粒子的基本性质
02
任务二:探究分子运动现象
记录
实验编号
现象
分析
(1)
(2)
(3)
溶液仍为无色
水不能使无色酚酞变色
溶液逐渐变红
浓氨水能使无色酚酞变红
烧杯A溶液变红,烧杯B溶液不变色
B中氨分子运动到A中,使酚酞变红
结论
分子总是在不断运动着
微观粒子的基本性质
02
思考:如何从分子及其运动的角度解释以下实验现象?
受热的情况下,分子能量增大,运动加快
微观粒子的基本性质
02
任务三:6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中,该事实说明分子还有什么性质?
性质3:分子之间有间隔,压强增大,分子间的间隔变小
微观粒子的基本性质
02
探究:不同状态的物质分子间的间隔相同吗?利用以下器材,设计实验证明你的猜想!
可用的仪器和试剂
气态物质分子间的间隔大于液态物质。
吸入空气的针管容易被压缩,而吸入水的针管不易被压缩。
现象
结论
微观粒子的基本性质
02
相同质量的同种物质在固态、液态和气态时的体积不同,表明其分子间的间隔不同。
一般情况下:气体液体固体
思考:你能从分子的角度分析并解释物质状态变化吗?
微观粒子的基本性质
02
交流讨论:如何从分子的角度分析并解释下列现象?
1.热水能使压瘪的乒乓球复原。
热胀冷缩
2.50mL水和50mL酒精混合,总体积小于100mL。
分子之间有间隔,
温度升高,分子间的间隔变大。
分子之间有间隔
巩固练习
02
下列生活中常见的现象用微观粒子特性解释错误的是()
A.蔗糖放入水中很快溶解——分子在不断运动
B.1个氢分子的质量约为3.3×10-27kg——分子的质量很小
C.晴天晾晒衣服比阴天更易干——温度升高,分子运动速率加快
D.温度计中的水银受热体积膨胀——温度升高,分子变大
D
巩固练习
02
2.下列事实,不宜用微粒之间有间隔的性质来解释的是()
A.IL小米和1L黄豆混合,总体积小于2L
B.向一定体积的液体加压,体积变化极小
C.向一定体积的气体加压,体积明显变小
D.温度升高,酒精温度计的液面上升
A
巩固练习
02
3.下列运用分子观点解释“干冰升华现象”,其中正确的是()
A.分子体积变大
B.分子质量减小
C.分子间隔变大
D.分子种类改变
C
课堂总结
分子和原子(1)
物质由微观粒子构成
微观粒子(分子)的基本性质
分子的质量和体积通常都很小分子总是在不断地运动
分子之间有间隔
分子
原子
……
压强增大,分子间的间隔变小
温度升高,分子间的间隔变大
简介:IBM
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