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(完整版)外研版七年级下学期英语语法总结.pdf

((完完整整版版))外外研研版版七七年年级级下下学学期期英英语语语语法法总总结结

外研版七年级下学期英语语法总结

1.词类:物主代词、情态动词can和⽅位词短语

2.时态:⼀般将来时态和⼀般过去时态

3.句型:特殊疑问句、祈使句、感叹句和选择疑问句

⼀.物主代词

1.物主代词:表⽰所属关系的代词(…属于谁的)

2.形容词性物主代词和名词性物主代词的关系:

(1)形容词性物主代词:必须和名词在⼀起。

Myfather,yourteacher...

(2)名词性物主代词:相当于与之相对应的形容词性物主代词+名词。Thisshirtismine.=Thisismyshirt.

⼆.情态动词can

1.含义:表达⼈或物的能⼒,能或会...…

2.特点:情态动词can没有⼈称和数的变化,之后要加动词原形。

3.否定形式:cannot(正式⽤法)=can’t(⼝语)

4.句型结构:

(1)肯定句:主语+情态动词+动词原形+其他+。

She/Theycansimell.

(2)否定句:主语+情态动词+not+动词原形+其他+。

She/Theycannotsimell.

(3)⼀般疑问句:情态动词+主语+动词原形+其他+?

Canshe/theysimell?

Yes,she/theycan./No,she/theycan’t.

(4)特殊疑问句:特殊疑问词+情态动词+主语+动词原形+其他+?

Whycanshe/theysimell?

Whocansimell?

三.词

beteen...and...在两者之间

LinglingsitsbeteenTonyandDaming.玲玲坐在托尼和⼤明之间。

among在三者或三者以上之间

MissLiisamonglotsofstudents.李⽼师在许多同学之间。

四.⼀般将来时

1.时间状语:in+⼀段时间;tomorro;inthefuture;next+时间;this+时间(表⽰将来时间的状语)

2.be(is,am.are)goingtodo的⽤法。

(1)含义:计划,打算做某事

(2)句型结构:⼀般将来时begoingto+动词原形

肯定句结构:主语+begoingto+动词原形+其他.

否定句结构:主语+benotgoingto+动词原形+其他.

⼀般疑问句:be动词提前

Be+主语+goingto+动词原形+其他?

肯定回答:Yes,主语+be.

否定回答:No,主语+benot.

注意:表⽰计划到某地去,谓语动词go与going重复,⼀般只说begoingto+地点.

3.由shall和ill引导的⼀般将来时

(1)含义:将会...…

(2)特点:助动词shall和ill没有⼈称和数的变化,之后要加动词原形。

shall在⼀般将来时中,⼀般⽤于第⼀⼈称之后。

例如:I/WeshallhaveanEnglishlesson.我们将有⼀节英语课。

否定形式:shallnot=shan′t;illnot=on′t

(3)句型结构:

肯定句:主语+shall/ill+do

否定句:主语+shall/ill+not+do(illnot可缩写成on’t)

⼀般疑问句:shall/ill+主语+do

特殊疑问句:特殊疑问词+shall/ill+主语+do

五.⼀般过去时

1.含义:⼀般过去时表⽰过去某个时间发⽣的动作或存在的状态,常和表⽰过去的时间状语连⽤。⼀般过去时也表⽰过去经常

或反复发⽣的动作。

2.标志性时间状语:yesterday(昨天),lasteek(上周),lastmonth(上个⽉),lastyear(去年),tomonthsago(两个

⽉前),thedaybeforeyesterday(前天),in1990(在1990年),inthosedays(在那些⽇⼦⾥)等表⽰过去的时间状语连

⽤。

3.谓语动词结构:V-ed

动词过去式变化规则:

①⼀般在动词末尾加-ed,如:pull-pull

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