第21课 文物保护新手段 课件 义务教育版（2024）八年级全一册.pptxVIP

第21课文物保护新手段第五单元物联网应用探索

12了解物联网在文物保护中的应用。学习目标通过博物馆环境监测系统的实践探索，掌握利用物联网解决问题的方法，并能迁移应用于解决其他问题。第21课学习目标

第21课课堂导入中华民族在发展的过程中留下了许多珍贵的历史文物，保护这些文物，就是保护历史、传承文明。你在参观博物馆的过程中，发现过哪些物联网技术呢？它们在保护这些文物的过程中，又发挥了怎样的作用？问题情境

学习内容一探索物联网在文物保护中的应用二博物馆环境监测系统实践第21课学习内容

某博物馆中的导览机第21课学习内容一、探索物联网在文物保护中的应用

某博物馆馆长对莫高窟的洞内环境监测系统非常感兴趣，也想开发一款物联环境监测系统，你能帮助他吗？第21课学习内容一、探索物联网在文物保护中的应用

传统的环境监测：数据不能实时呈现，查看麻烦。第21课学习内容想一想：配备了物联系统的博物馆环境监测与传统的环境监测有什么区别？物联系统环境监测：数据可以在大屏幕上实时更新，也可以发送到手机和计算机上，查看方便。一、探索物联网在文物保护中的应用

同学们，你们能利用所学知识，为该博物馆设计一套物联环境监测系统吗？第21课学习内容二、博物馆环境监测系统实践

改造前改造后第21课学习内容实践导入探究实践一探究实践二探究实践三实践总结二、博物馆环境监测系统实践

温度、湿度、光照强度、烟雾、二氧化碳浓度……如何实时监测博物馆中的温湿度？博物馆环境监测系统第21课学习内容实践导入探究实践一探究实践二探究实践三实践总结探究博物馆环境监测系统的功能实现你想实时监测博物馆中的哪些环境数据？本小组探究的核心问题是：确定主题：二、博物馆环境监测系统实践

确定本小组探究的主题：搭建博物馆环境监测系统实时监测博物馆中的温湿度。如何搭建博物馆环境监测系统呢？结合第四单元16课，按环节需求分析。第21课学习内容实践导入探究实践一探究实践二探究实践三实践总结探究博物馆环境监测系统的功能实现二、博物馆环境监测系统实践

需求环节功能描述采集数据传输与存储数据分析处理数据反馈与控制第21课学习内容实践导入探究实践一探究实践二探究实践三实践总结分析博物馆环境监测系统的功能需求二、博物馆环境监测系统实践

第21课学习内容实践导入探究实践一探究实践二探究实践三实践总结需求环节功能描述采集数据实时获取当前环境的温湿度传输与存储数据将获取的数据发送到物联网服务平台分析处理数据利用物联网服务平台上的数据图表，分析环境数据是否在阈值范围之内反馈与控制实时显示温度和湿度，若温湿度超出阈值范围，则执行打开或关闭空调、打开或关闭恒湿器的操作分析博物馆环境监测系统的功能需求二、博物馆环境监测系统实践

填一填：各功能的实现需要用到哪些设备、软件及平台？（可以采用文字、简笔画等形式）第21课学习内容实践导入探究实践一探究实践二探究实践三实践总结分析博物馆环境监测系统的功能需求二、博物馆环境监测系统实践

第21课学习内容实践导入探究实践一探究实践二探究实践三实践总结温度传感器、湿度传感器MQTT服务器可视化图表分析控制空调、恒湿器分析博物馆环境监测系统的功能需求填一填：各功能的实现需要用到哪些设备、软件及平台？（可以采用文字、简笔画等形式）二、博物馆环境监测系统实践

试一试：根据需求分析和功能实现，拖动右边的模块，完成流程图。第21课学习内容实践导入探究实践一探究实践二探究实践三实践总结获取温度和湿度数据温度是否在阈值区间湿度是否在阈值区间打开恒湿器上传数据到物联网服务平台打开空调设置网络及物联网服务平台关闭空调关闭恒湿器分析博物馆环境监测系统的功能需求二、博物馆环境监测系统实践

第21课学习内容实践导入探究实践一探究实践二探究实践三实践总结核心流程图二、博物馆环境监测系统实践

该博物馆馆长对同学们设计的监测系统非常满意，但是他还是想根据环境监测系统最终的功能实现决定是否采用大家的设计。第21课学习内容实践导入探究实践一探究实践二探究实践三实践总结二、博物馆环境监测系统实践

模拟实现博物馆环境监测系统功能做一做：从工具箱中选择所需器材，完成硬件搭建与网络配置。第21课学习内容实践导入探究实践一探究实践二探究实践三实践总结二、博物馆环境监测系统实践

温湿度传感器连接主控板继电器1继电器2继电器1（控制空调）连接主控板继电器2（控制恒湿器）连接主控板第21课学习内容实践导入探究实践一探究实践二探究实践