原创力文档- 1、本文档共8页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
学而优教有方
PAGEPage1/NUMPAGESPages2
信息社会及其特征
教材分析
本节是粤教版必修二《信息系统与社会》中的第一章第一节，本节内容主要是围绕什么是信息社会，以及信息社会的四个特征而展开。作为必修二的开篇之作，本节帮助学生建立了对信息社会整体性的概念，为后续的章节和内容的展开进行铺垫。
教学目标
1、知识与技能：
知道信息社会的发展过程，了解信息社会的含义，理解信息社会的本质，理解并能描述信息社会的四个特征。（信息意识）
2、过程与方法：
通过回顾信息技术发展史上的大事，学生知道信息社会的由来；通过《信息宣言》关于信息社会的描述，结合不同领域专家的观点，来了解信息社会的概念、含义和本质。通过对互联网发展报告中信息社会指数的解析，并结合时事和生活，学生深刻理解信息社会四个特征。
3、情感态度和价值观：
通过本节学习，学生感受到信息技术改变生活，知识就是生产力，从而加强对信息技术和知识学习的兴趣。（信息社会责任）
教学重点
理解并描述信息社会的四个特征。
教学难定
信息社会四个特征的内在联系
教学方法
讲授法、启发法
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
学习目标
首先提出本节的学习目标：
了解信息社会的由来、含义与本质
2、理解并能描述信息社会的四个特征
知晓本节的学习目标
带着目标学习
导入
师：我们身处在信息时代，生活在信息社会的我们，已经习惯了各种信息工具的帮助。那么什么是信息社会呢？请同学们想一想。刚好我身边有一个很萌的智能机器人，我想问问它知不知道什么是信息社会
播放与智能机器人的问答视频。
师：大家觉得这个答案准确吗？好，接下来，就让我们一探究竟，看看信息社会的由来、信息社会的含义以及信息社会的本质。
思考什么是信息社会
思考智能机器人的回答是否合理
通过提问引发学生的思考
新授内容
一、回顾信息技术发展史上重要的历史事件：
1、1946年世界上第一台计算机ENIAC在美国问世，这是一台特别庞大的计算机，占地足足有大约170个平方。
2、1982年，微电脑开始大量进入学校和家庭，1982年所使用的CPU主要是Intel公司的286，这颗CPU发布后，在五年内全世界给予286的计算机达到1500万台之多。
3、1993年互联网开始商业化运作，之后的短短十几年时间，互联网飞速发展，风靡世界
观看《互联网时代》中的片段。
4、2003年12月，“信息社会世界峰会”在瑞士的日内瓦举行，各国领导人通过了题为“建设信息社会：新千年的全球性挑战”的《原则宣言》，正式向全球确立了信息社会的来临。
5、2006年，联合国将每年的5月17日确定人：“世界信息社会日”
二、从不同维度介绍信息社会的主要观点
（1）大众信息经济学家者提出“知识产业”“知识经济”的概念和从经济学的角度测度信息社会的方法，将知识产业分为教育、研究与发展、大众传媒、信息技术制造业、信息服务业五个方面
（2）信息经济学家者提出“知识产业”“知识经济”的概念和从经济学的角度测度信息社会的方法，将知识产业分为教育、研究与发展、大众传媒、信息技术制造业、信息服务业五个方面”
（3）网络专家认为网络社会有两个特征：数字化的网络通讯、信息管理和传播技术无所不在，成为沟通社会、政治、经济活动的一种基础设施；通过网络组合，社会产生与组织得以重构，人类的活动可以跨越空间重新设计和彼此关联，成为人类社会组织和社会关系的一个基本形式。
（4）信息技术专家认为，当代的信息革命和现代信息技术的发展扮演了推动人类社会生产力向前发展，并相应地促进生产关系发生转变，从而推动社会前进的角色。
（5）信息文化学者认为，工业社会改造的生产方式，而后工业社会则改变了生产的最终结构，即文化。后工业社会被解释为“程序化的社会”，文化再生产中，信息、消费、健康、教育等均被产业化。
三、介绍信息社会的含义（概念）和本质
信息社会：是指通过创造、分配、使用、整合和处理信息进行社会经济、政治和文化活动的社会形态。
信息社会成员通过创新、高效使用信息系统及其信息技术等手段，获得较高的个人或组织生存与发展优势。
信息社会的本质：以“信息活动为基础”的社会
师：就像工业社会定义的争议一直不断一样，信息社会的定义其实也并没有形成完全统一的说法，因此建议同学们可以结合自己的理解，查资料和文学，自己给信息社会进行定义。
信息社会的四个特征
提问：我们现在已经进入信息社会了吗？或者说如何衡量我们是否进入了信息社会？
信息社会指数
信息社会指数，也叫信息社会化指数
根据表的规则，信息社会字数达到0.6，则代表着已经入了信息社会，而且是可以量化的。
自问自答：信息社会指数又是怎么得到的呢？
网络指数（30%）
信息经济指数（30%）
数字生活指数（30%）
文档评论（0）