新教材人教版音乐一年级上册-《指挥家风采》课件.ppt

新知讲解03下面我们学习一下四二拍子的指挥Thanks!2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第2课《指挥家风采》第二单元麒麟的节奏密码（人教）一年级上01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂展示05课堂拓展06课堂总结本课目标01审美感知通过学习指挥感受不同拍子的指挥特点艺术表现通过体验、学打指挥等多种形式感受指挥的特点创意实践能简单掌握基本的指挥动作，并简单指挥歌曲文化理解通过学习指挥，培养学生对于指挥的了解，提高学生的音乐素养，激发学生的音乐兴趣。新课导入02同学们：你们知道图片中的人物是谁吗？新课导入02指挥的任务你们猜猜是什么？新课导入02指挥在指导整个乐队演奏时，必须使得这些声部的演奏成为一个整体，可谓一个乐队的灵魂人物。指挥家右手持指挥棒，掌握速度和节拍；左手主要表示强弱等乐曲表情。脸部表情、头部以及身体的动作，也是指挥的一个方面。新课导入02课题《指挥家风采》新知讲解03首先请同学们跟着老师学习最基本的指挥预备式新知讲解03注意手臂、手腕和手的姿势要摆放正确新知讲解03下面我们学习一下四四拍子的指挥Thanks!*