人音版音乐二年级上册 《我的小鸡》课件.ppt

课堂展示下面上台用乐器+哼唱的方式表现音乐课堂拓展下面请同学们欣赏视频课堂拓展欣赏完视频你们有什么感受呢？课堂总结《我的小鸡》合唱阿塞拜疆儿歌谢谢观看***************2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第4课咯咯哒目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结本课目标(二)艺术表现能用活泼欢快的情绪哼唱主题音乐。(一)审美感知感受、听辨音乐中的动物形象和音乐特点。(三)创意实践能用简单的肢体动作和乐器去表现歌曲（四）文化理解通过学习民族音乐，使学生熟悉和热爱祖国的音乐文化，增强民族意识，培养爱护动物和积极乐观的生活态度。新知导入同学们:观察图片说说这是什么场景？新知导入你们知道母鸡是怎样保护小鸡的吗？新知导入作品《我的小鸡》新知讲解聆听音乐:1.你听到了什么？2.发生了什么事情?3.情绪是怎样的？新知讲解歌曲中表现了那些小鸡的可爱之处？新知讲解《我的小鸡》是一首阿塞拜疆儿童歌曲，具有浓厚的生活气息和儿童情趣。这首歌的曲式不规范，类似带再现的三段体，和声大调式。旋律活泼、明快，口语化的歌词亲切、上口，词曲结合自然而紧密，首尾呼应。歌中小鸡“吱吱”的叫声和音乐的旋律自然地结合在一起，惟妙惟肖地刻画出一只只小鸡惹人喜爱的画面。歌中各种力度记号的安排恰到好处，合唱、独唱巧妙地交替运用，不仅从一个侧面为儿童展现出阿塞拜疆的人情风貌，同时也尽情抒发了他们对自己饲养的小鸡的爱惜之情。新知讲解聆听音乐:边听音乐边哼唱第一乐段新知讲解下面聆听音乐，边听音乐边哼唱第二乐段新知讲解下面聆听音乐，边听音乐边哼唱第三乐段新知讲解下面聆听音乐边听用乐器手鼓和三角铁为乐曲伴奏新知讲解下面我们模拟小鸡走路的样子新知讲解下面我们完整的欣赏*********************