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六年级科学上册知识归纳--第1页

教科版六年级科学上册知识归纳

第一单元微小世界

第一课《放大镜》

1.放大镜可以把物体（放大）。

2.放大镜的特点是透明、中间（厚）边缘（薄）。所以放大镜又叫（凸透镜）。

3.通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的（视野）。

4.老花眼镜是运用（凸透镜）制作的，近视眼镜是运用（凹透镜）制作的。

第二课《怎样放得更大》

1.自制简易显微镜是由两个（凸透镜）组成，是用一个放大镜把另外一个放

大镜（放大）形成的像进一步（放大）。

2.显微镜主要分为（光学）显微镜和（电子）显微镜。

3.光学显微镜里，靠近物体的透镜叫做（物镜），靠近眼睛的透镜叫（目镜）。

4.显微镜的放大倍数取决于两块凸透镜的放大倍数，即（物镜）的倍数×（目

镜）的倍数。

第三课《观察身边微小的物体》

1.使用（放大镜）能够看清许多用肉眼观察不到的细微之处，使用（显微镜）

可以看到肉眼看不见的物体的细微结构。

2.蝴蝶的翅膀是由许多彩色的鳞片组成，其实是（扁平的细毛）。

第四课《观察洋葱表皮细胞》

1.物体必须制成（薄而透明）的玻片标本才能在显微镜下观察清楚。

2.使用显微镜时要双眼睁开，用（左眼）看目镜进行观察，右眼协助记录。

3.1663年英国科学家（罗伯特·胡克）用自制的复合显微镜观察软木的薄

片，发现了许多小房间一样的物质，把它命名为（细胞）。

4.显微镜放大倍数越大，观察的视野就越小，视野内的细胞数量就越少，细

节越明显。

第五课《观察更多的生物细胞》

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1.自然界中的大多数的生命体都是由（细胞）构成的，是生物体最基本的（功

能）和（结构）单位。

2.植物的叶表皮上有（气）孔，它的主要作用是（蒸腾）和（呼吸）。

3.生命体细胞具有（消化）、（呼吸）、（生长发育）、（繁殖遗传）、（运

动）、（排泄）等功能。

4.显微镜主要由（物镜）、（目镜）、（反光镜）、（载物台）、（调节旋

钮）等部分构成。

第六课《观察水中的微小生物》

1.微生物也是（生物），它具有同其他生物一样的共同特征，如：（呼吸）、

（繁殖）、（排泄）等。

2.我知道的水中的微生物有（草履虫）、（衣藻）、（绿藻）等。

3.观察微生物时为了限制微生物在水中的运动，我们可以在玻片上放一些

（棉纤维）。

第七课《微生物与健康》

1.许多微生物对人体有益，如（酵母菌），还有一些对人体会造成伤害。

2.随着观察工具的不断改进，人们发现霍乱、肺结核、伤寒等可怕的疾病都

是由（细菌）或（病毒）引起的。

4.第一个指出微生物和人类关系的人是（巴斯德）。

第二单元地球的运动

一、抵抗弯曲

1．房屋、桥梁结构中有直立的“柱子”和横放的“横梁”，横梁比柱

子容易弯曲和断裂，所以要提高横梁的抗弯曲能力。

2．提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的宽度，还可以增

加材料的厚度或改变材料的形状。

3．纸的宽度增加，抗弯曲能力也会增加；纸的厚度增加，抗弯曲能力

会大大增加。

4．研究的问题：纸的宽度与抗弯曲能力的大小有关吗？

实验材料：两叠