我上学了1. 我是中国人 任务型教学（课件） 统编版语文一年级上册.pptx

1.我是中国人准备课：我上学了（统编版）一年级上

一素养目标目录学习活动二目标达成三素养评价四课后作业五

一素养目标

素养目标文化自信语言运用思维能力审美创造能够正确认读课文中出现的生字，感受到中华民族是一家。能够流畅有感情地朗读课文，并能在他人面前自我介绍为“中国人”。理解课文内容，了解作为中国人的基本情感和身为小学生的基本任务。培养爱国主义情感，为自己是中国人而感到自豪。

学习重点学习难点强调“中国人”的身份认同，明白自己是中国人的自豪感。能够正确、流畅地朗读课文，并能在他人面前自我介绍为“中国人”。学习重难点

二学习活动

学习任务一情境激趣新课导入

谈话引入同学们，欢迎大家走进小学校园，今天早晨来上学，你是谁送来的？你的心情是怎样的？

谈话引入我们每个人都有一个小家，家里有爸爸、妈妈，还有爷爷、奶奶……我们还有个大家庭，你知道叫什么吗？

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学习任务二看图学语感悟民俗

看图学语图上的这些小朋友都是中国人，为什么他们穿的衣服不一样？

看图学语我们的国家是一个多民族的国家，一共有56个民族，其中汉族人数最多。虽然民族不一样，但我们都是中国人，是一家人。

设疑引思你是什么民族的？你的民族有什么传统节日？你的民族服饰有什么特点？

民族介绍汉族

民族介绍傣族

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民族介绍蒙古族

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民族介绍彝族

民族介绍回族服饰饮食节日

民族介绍壮族服饰饮食节日

设疑引思你还知道图中的哪个小朋友是哪个民族的？你知道这个民族的哪些信息？

学习任务三指导朗读感悟情感

说一说不同民族的人民穿着不同的服饰，拥有不同的生活习俗，但大家都有一个共同的名字——中国人，都热爱自己的祖国。请你选择自己的民族或者其他民族学着老师的样子说一说。我们的祖国有五十六个民族，我是满族人，我是中国人。我们的祖国有五十六个民族，我是___族人，我是中国人。

指导朗读中华人民共和国同学们，你们知道我们的祖国的名字叫中国，中国是我们祖国名字的简称，有谁知道它的全称？

指导朗读我是中国人。我们都是中国人。中华民族是一家。跟老师一起来朗读下面这首儿歌，感受作为中国人的自豪之情吧！

三目标达成

目标达成今天你学到了什么？你是怎么学会的？

知识梳理1.我国有56个民族，中华民族是一家。2.每个民族有自己的服装、饮食习惯、节日。

四素养评价

素养评价这节课就要结束了，给自己的表现打打分吧！学习态度学习参与学习效果

五课后作业

课后作业1.跟爸妈一起收集少数民族的风俗习惯。2.有感情朗读课文，预习下一节内容。