第1课 农田里的故事 农民的好帮手—农具 课件 沪科黔科版综合实践活动五年级下册.pptx

第1课农田里的故事农民的好帮手—农具【沪科版+黔科版】五年级下册

内容总览学习目标01新知导入02确定内容03回忆采访内容04学习单05课堂总结和课后作业06目录08行动指南07板书设计

学习目标价值体认：更好地了解农耕工具的发展历史，了解常见的传统农具及其用法。责任担当：通过学习农具的相关知识，承担起记录和保存传统农耕文化历史的责任。问题解决：通过了解农具，学习更多关于农具及农耕的问题，更好地理解农民的生活，以便更有效地解决学习中相关的小问题。创意物化：发现和挖掘传统农耕中的创意和资源，例如农具使用方式的再解读、农具造型的再创造、以及与农具相关的艺术品等。

新知导入

新知导入蓝天白云下,一株株沉甸甸的稻穗，一片片金灿灿的油菜花，一朵朵白花花的棉花……田野中的万物充满勃勃生机，仿佛在向人们传递着丰收的信息。在广阔的田野上，辛勤劳作的农民正在用各式各样的农具，实践着祖先的智慧，追逐着千百年来一个又一个丰衣足食的梦想……一年四季，田野都在见证着春的希望、夏的孕育、秋的收获和冬的期盼，述说着一个个难忘的故事，谱写着一首首欢乐奏鸣曲!

新知引入可以做什么?农民的好帮手—农具农谚知多少野外观蛙记

新知导入农具是农民翻田、播种、收谷物的好帮手，随着时代的发展，农具也不断更新、发展。这些工具帮助农民耕种、收割和处理农田，提高农业生产效率。农具的选择通常取决于土壤类型、气候条件和作物种类。你是否见过这些农活好“武器”呢？和伙伴们一起到乡村开展采访活动，认识、了解传统或现代的农具，然后在班级开展一次交流活动吧!

新知讲解确定要采访的问题定一定可以从哪些方面认识各种农具？现代和传统农具有什么不同？

新知讲解确定要采访的问题定一定我想知道这些农具有什么作用？怎样使用？语文课文中曾介绍过锄头和犁，现代农具中还有同样功能的农具吗？

新知讲解确定要采访的问题定一定我们的问题传统农耕工具有哪些？现代农耕工具有哪些？

新知讲解确定要采访的问题说一说我们在村委会的帮助下，对几家农户进行了采访。采访目的：采访对象：采访时间：采访地点：采访内容：采访记录单了解常见的传统农具及其用法李爷爷放学后李爷爷家中常见的传统农具及其用法

新知讲解确定内容说一说李爷爷，您以前常用的传统农具有哪些？从前我常用的农具有翻整土地的犁和耙，收割用的镰刀......

新知讲解补充收集信息理一理我们初步整理了采访获得的信息。用途传统农具现代农具整地、耕地犁、耙、锄联合整地机、拖拉机播种耧、播种杆播种机、无人机播种

补充收集信息新知讲解整理信息时，我们也发现了一些问题。为此，我们补充收集了一些信息。有的农具没有看到实物，光听农户描述，认识比较模糊。有的现代化农业机械设备，农户不太熟悉。

我们在行动新知讲解通过询问农科站的技术员，我们对现代农具有了更多的了解：现代农具有哪些呢？他们又有什么用处？现代播种农具包括精准播种机、种子植保一体机、无人机播种等。这些现代农具在提高农业生产效率和质量方面发挥着关键作用。

行动指南新知讲解补充收集信息整理资料，看收集到的信息是否能解决自己的问题。列出还未解决的问题，并确定所需资料的内容和类型（如图片、文字、数据）。结合所需资料的内容和类型，确定继续查找资料的方式和途径。

汇总与交流新知讲解我们对各种农具的信息进行了汇总，为介绍交流会作了精心准备。农具档案卡名称：镰刀（传统农具）外形：直柄、月牙形刀刃材质：木、金属用途：收割农作物使用方法：用刀刃割断

汇总与交流新知讲解我们对各种农具的信息进行了汇总，为介绍交流会作了精心准备。农具档案卡名称：小型收割机（现代农具）外形：带滚轮的收割装置、收集装置和发动机材质：金属用途：收割农作物使用方法：启动后在待收割的作物上向前推行

汇总与交流新知讲解我们介绍的第一个传统农具是镰刀，它主要用于收割水稻、小麦；而现代农业中，人们已改用小型收割机代替……如果大家想更多地了解我们介绍的农具，可以看看我们制作的农具档案卡。

新知讲解技术要点学习单采访过程中我们遇到的困难和解决的办法：想一想困难有的农具名称农户只会用方言说，不会写。部分农具年久失修，已经损坏。解决办法先用拼音记下读音，再查资料或请教专家并进行核准。记下农具的名称、大致外形，再查资料研究其用途等。

新知讲解技术要点学习单劳动人民真了不起，创造出那么多有用的农具。随着科技发展，现代化农具逐渐取代老式农具，减轻了农民的劳动量，提高了效率。说一说现代化农具的推广也为提高作物质量作出了重要贡献。

新知讲解技术要点学习单评一评走访农户前，小组能先讨论要了解哪些农具的信息。能通过文字记录、画画、拍照等方式记录农具的“模样”。收集的信息比较全面，包括了每种农具的名称、用途、使用方法等。能利用图片