第三课 农田里的故事 野外观蛙记(1) 课件 沪科黔科版综合实践活动五年级下册.ppt

新知导入青蛙有“庄稼卫士”的美名。你也许在书上、电视里看到过不少有关青蛙的介绍，可是却未必有机会近距离观察过青蛙吧?不如趁着青蛙活动比较活跃的时节，开展一次野外观蛙活动，走进青蛙生活的世界吧!新知讲解想一想说一说在哪里容易找到青蛙?什么时候观察比较合适?野外观察需要注意什么?新知讲解想一想说一说在哪里容易找到青蛙?青蛙通常可以在水边、湖泊、河流、池塘、沼泽等湿地环境中找到。它们喜欢在潮湿的地方生活，因此在这些地方寻找青蛙会更容易一些。新知讲解想一想说一说什么时候观察比较合适?观察青蛙最合适的时间是在夜晚或清晨。青蛙是夜行性动物，它们在夜间活动较为频繁，因此在这个时间段观察青蛙会更容易一些。新知讲解想一想说一说野外观察需要注意什么?1.保持安静：青蛙对声音非常敏感，过大的噪音会使它们感到惊慌并逃离。2.注意安全：在湿地环境中行走时要小心，避免滑倒或掉入水中。新知讲解想一想说一说青蛙的生活习性☆生活环境要求喜欢潮湿、阴暗、离水不远的角落，比如:水田、沟渠、池塘……☆活动规律青蛙大多数是夜行性动物，活动受到季节的影响，也是水陆两栖动物……新知讲解想一想说一说野外观察须知☆装备放大镜，手套，照相机，笔记本，铅笔...☆安全注意事项①一定要集体行动，最好有大人陪同。②最好穿长衣长裤，防止蚊虫叮咬。③在观察时，不要捕捉或干扰它们的生活。④尽管青蛙看起来很可爱，但最好不要触摸它们。新知讲解制订观察计划说一说要全面认识青蛙，应该观察青蛙的哪些方面?我想观察青蛙喜欢吃什么，它是怎么捕食的。青蛙在水里和陆地上是如何“行走”的?新知讲解制订观察计划说一说要全面认识青蛙，应该观察青蛙的哪些方面?为什么近几年青蛙越来越少?与它的生活环境改变有关吗?想一想新知讲解为了更好地完成任务，我们还制订了观察计划。观蛙计划新知讲解1.观察目的:了解青蛙2.观察地点：赵大伯家稻田3.观察时间：2024年1月27日4.观察方法及装备：手电筒，雨鞋，棍子，笔记本...5.观察内容：①青蛙捕食过程。②青蛙行动的方式。③青蛙喜欢居住的环境。6.组员分工：一人观察，一人记录，一个负责带好装备。7.安全准则：不能为了观察而前去危险的地方。想一想新知讲解1.从可行性、方便性等角度出发，选择观察哪些内容比较合适?2.小组中每位成员都清楚自己的分工和需要做的准备吗?想一想新知讲解1.从可行性、方便性等角度出发，选择观察哪些内容比较合适?①青蛙的生活环境：了解观察青蛙喜欢居住在什么环境中。②青蛙的保护状况：观察青蛙的数量和分布情况，了解它们的保护状况和面临的威胁。2.小组中每位成员都清楚自己的分工和需要做的准备吗?组中每位成员都清楚自己的分工和需要做的准备。观蛙去新知讲解一切就绪，我们邀请(老师、家长或农民)陪同前往，进行了一次令人兴奋而又难忘的野外观察活动。观察时有什么疑问或感受，要及时记录下来。观蛙去新知讲解观察记录地点:赵大伯家稻田日期和时间:2024年1月27日上午十点天气情况:多云参加人员：同学，老师，家长和农民观察到的情况:☆在禾苗丛里发现一只青蛙，有蛾子飞过时，它舌头一吐，将蛾子卷进嘴里，接着用力眨了眨眼,便把蛾子吞了下去。☆小青蛙跳跃极快，纵身跃起，在空中一闪，扑通扑通地跳进河里。☆青蛙是夜间活动的动物，在夜晚发出特有的呱呱叫声来吸引配偶或标志领地。观蛙归来新知讲解回顾，整理好野外观察的情况后，在小组交流会上，我们谈了谈各自的收获和感受。通过实地观察，我了解到青蛙的生活环境和捕食情况……我们观察到的青蛙很少，附近的农民说，工厂废水排放破坏了青蛙的生活环境。为了保护青蛙，我们应该……观蛙归来新知讲解1.通过实地观察，我了解到青蛙的生活环境和捕食情况是这样的：①捕食情况：青蛙是肉食性动物，主要以昆虫、蠕虫、小型无脊椎动物等为食。它们通常会在夜间活动，利用自己敏捷的舌头捕捉猎物。②生活环境：生活环境通常是在湿地、沼泽、溪流、河流等水域附近的环境中。观蛙归来新知讲解2.为了保护青蛙，我们应该这样做：①保护栖息地：确保青蛙的栖息地不受到破坏。②控制污染：减少化学品和污染物对青蛙栖息地的影响。③避免非法捕捞和贸易：禁止捕捞和贸易濒危的青蛙种类，避免对青蛙种群造成过度捕捞的影响。④教育宣传：通过教育和宣传活动，提高公众对青蛙保护的意识，促进人们