湘人版劳动实践九年级上册第一单元第2课《故障排除》课件.ppt

新知讲解劳动准备用万用表测量电流的方法与测量直流电压的方法类似，只是测量直流电压时万用表与被测元件是并联关系，而在测量电流时万用表与被测元件是串联关系。新知讲解劳动准备2.试电笔的结构原理及使用方法试电笔也叫测电笔，简称“电笔”，是一种电工工具，用来测试电路中是否带电。笔体中有一氖管，测试时如果氖管发光，说明电路带电或为通路的火线。试电笔的笔尖、笔尾由金属材料制成，笔杆由绝缘材料制成。新知讲解劳动准备使用试电笔时，将金属笔尖接触待测导体元件,用手触及试电笔笔尾金属体如果观察到氖管发光，则说明被测导体元件带电或连接火线，如果管不发光，则说明被测导体元件不带电(或是零线、地线、断路的火线)。新知讲解在用试电笔进行测试时，手一定要接触笔尾金属体，否则，因被测物体、试电笔、人体与大地没有形成回路，导致试电笔中的氖管不发光，容易造成误判，认为被测物体不带电。小贴士1：测试试电笔新知讲解劳动实践在维修台灯前要拔掉插头，切断电源，用万用表测量电阻的模式检测电路是否存在故障。用万用表选择测量电阻1k倍率，将两支表笔分别靠接在台灯插头的两个金属脚上。新知讲解劳动实践正常情况下，当开关为断开状态时，万用表指针应向左偏转到“∞”处；当开关为闭合状态时，万用表指针应向右偏转，但不在“0”处。当开关为断开或闭合状态时，万用表指针均向左偏转到“∞”处，则可判断电路有断路故障，此时通电灯泡不亮；当开关为断开或闭合状态时，万用表指针均向右偏转到“0”处，则线路有短路故障，此时不可以通电。新知讲解劳动实践故障现象检测方法排除方法注意事项断路灯泡不亮。接通台灯电源，使用试电笔顺着火线供电路线走向依次测试，找到断路位置。重新连接断开处电路，或更换相应元件。更换元件时要注意元件的规格型号。短路台灯接入电路引起总电路跳闸或冒火花，开关短路无法关灯。将灯泡取下，用万用表选择1k倍率，测灯泡两极之间，灯头、插头或两者之间电路的电阻，确定短路位置。将短路处分离，做好绝缘措施，或更换灯泡、电线等元件。不能将短路台灯插头插入插座，否则会引起电路中的总开关跳闸或烧毁电路。台灯常见故障及排除方法新知讲解劳动实践漏电金属部分带电，容易触电。用试电笔检测台灯的外露金属部分是否带电。查找导线绝缘层破损处，或导线与台灯金属外壳相接触的地方。可更换导线或用电工胶带包扎绝缘。漏电修复后需要重新用试电笔检测。接触不良台灯闪烁，或一会亮一会不亮，局部发热、被烧黑或冒火花。用万用表选择1k倍率测量插头的两脚与灯头两极，同时用手晃动插头、开关、灯头、导线或灯泡等不同部位，晃动某个部位时，万用表的指针有较大幅度的摆动，则说明该晃动的部位接触不良。局部拆解，刮掉生锈氧化层，重新接好，更换相应的元件。老化的元件务必更换。续表新知讲解劳动实践开关在零线可以用开关正常开关灯，但开关断开后并没有断开火线，此时灯头与灯泡都带电，容易触电或关灯后仍然发出微弱光。观察关灯后灯泡是否发出微弱光，或取下灯泡用试电笔测试灯头两极在开关断开状态下是否带电。将台灯插头两脚的位置互换。关灯后灯泡有微光，不能用手去触摸灯头等元件。续表2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。【湘人版劳动实践】九年级上册第二课维护保养家用电器故障排除内容总览学习目标01新知导入02知识拓展03劳动目标04课后作业07目录课堂总结08劳动准备05劳动实践06学习目标劳动观念：学习故障排除的诊断方法和操作技巧，认识到电器故障排除是一种常用的、必备的生活技能。劳动能力：学习并理解故障排除的基本技能，如台灯的维修、指针式万用表、试电笔的结构原理及使用方法等。劳动习惯与品质：能够在故障排除操作中培养解决问题的思维方法，善于发现过程中遇见的问题并解决。劳动精神：通过学习电器的故障排除，培养每个成员自立意识、培养日常生活自理能力以及热爱劳动的精神。新知导入家庭是幸福的港湾。随着生活条件越来越好，家庭中各种器具逐渐增多，使用各类器具能大大方便我们的生活，提高我们的生活品质。然而各类器具的使用寿命与我们的使用方法及日常维护有关。你知道平常父母是如何维护、保养家用器具，使它们能更好地为我们的生活服务的吗？你想不想学会一些家用器具维护与保养的方法，主动承担这些家务活呢？行动起来，争当家用器具的“好管家”！新知导入劳动目标新知讲解学一学台灯也会“生病”台灯能天天陪伴我们读书写字，是我们学习生活的好伙伴，特别是我们晚上的学习离不开