2024年暑假研修学习心得：融合自媒体与专题读写活动教学.docx

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2024-08-29 发布于广东
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融合自媒体与专题读写活动教学是本次暑假研修学习的心得体会，林老师以其深厚的理论功底，独特的教学方法和实践经验，在融合教学的研究中取得了显著的成效，尤其是在深度阅读整本书阅读等方面进行了深入探讨和成功实践文章通过对案例的分析和归纳，全面阐述了这一教学模式的优点和不足，并建议学校应结合实际制定科学的教学策略，促进学生全面发展同时，也对老师们提出了宝贵的意见和建议，为深化课堂教学提供了新的视角和方向

暑假研修学习心得：融合自媒体与专题读写活动教学

这是一本非常值得阅读的书，是一本值得多次细读、深思的书。语文无非是听说读写，只是如何促进学生自主阅读、写作，如何提升学生语文核心素养是我们一直在探索的方向。有着大眼界、大胸怀、大气魄的林老师站在语文教育教学的时代潮头，引领梅州市曾宪梓中学的一批语文老师在2012年开展了“融合自媒体与专题读写活动教学”课题研究与教学实践。

何为“融合自媒体与专题读写活动教学”？它简称“融合教学”，是以自媒体为媒介,以审美素养的培养为着力点,以“读、写、秀”为教学形式和方法,依托高中语文必修教材资源,开展专题读写活动,从而探寻、感悟语文之美中感悟语之趣、文之味,进而

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