第3章第1节 重力与弹力- 2025高一物理同步自学讲练资料.pdf

高一物理同步自学讲练资料——新教材第三章《重力与弹力》

【学习任务】

1、了解电磁打点计时器和电火花打点计时器的基本构成，知道打点计时器的计时原理，并学会使用打点计

时器。

2、通过实例学会根据纸带上的点分析小车的运动性质。

3、通过实例学会根据纸带上的点分析打点计时器打各点时的瞬时速度。

4、通过实例学会根据纸带上的点求小车的加速度。

【知识梳理】

一重力

1、重力的基本概念

1、定义:由于地球的吸引而使物体受到的力。

2、施力物体:地球。在地球附近的一切物体，都会受到重力的作用，与物体所处的运动状态无关与物体是否

受到其他力完全无关。

3、地球对物体的吸引力不等于物体所受到的重力。重力是地球引力的一个分力，方向和地心有一个很小的

偏角，略小于引力

2、重力的大小

1、弹簧测力计测重力:

1重物静止挂在弹簧测力计上，因此重物所受的重力与弹簧对重物的拉力是.对平衡力，等大反向共线。

②同时,由于重物对弹簧的拉力和弹簧对重物的拉力是一对作用力与反作用力因此大小是相等的。

可得，弹簧测力计的示数就是重物的重力大小。

2、公式:Gmg。其中g9.8m/s29.8N/kg。

地球的不同地方，g的大小不同，重力的大小不同。

注意:重力和质量的区别

(1）质量是物体的固有属性。质量不会随着位置的改变而改变。但是重力会随着位置的改变而改变，同一物

体在不同星球或者同一星球的不同地方重力一般不同。

(2）质量是标量，重力是矢量。

(3）质量用天平测量，重力是用测力计测量。

二、重力的大小和方向

1.重力的大小:Gmg

g9.8N/kg（高中阶段一般取g10N/kg

2.重力的方向:竖直向下

(1)）重力的方向不是垂直向下。垂直向下，是针对某一个平面来说的。

比如，物体对斜面的压力垂直于斜面向下，重力的方向也可以说是垂直于水平面。

(2)）重力的方向不一定指向地心，重力是地球引力的一个分力，方向和地心有一个很小的偏角。在两极时

直向地心。

3、重力方向的确定方法

1.先确定水平面

所谓的水平面，是指水完全静止时所形成的平面。确定了水平面后，

垂直于水平面向下的方向，就是竖直向下的方向，也就是重力的方向。

2.重锤线（铅垂线)

在一根细软绳下挂一重物，就可做成一个重锤线。当将细软绳挂在某

处悬空静止时，沿绳向下的方向就是竖直向下的方向，也就是重力的方向这种方法常用于建筑准直。

三重心

1重心的概念

1、定义:重心就是各部分重力的等效作用点，或各部分所受重力的合力的作用点。

2、重心概念的提出:将物体全部质量集中到一点，不影响研究结果，这其实就是一种等效替代的思想。

2、重心的位置

1、质量分布均匀，形状规则的物体，其重心就在几何中心上。

厚度均匀的球壳

例如_上图所示，即便是球壳，只要厚度均匀形状规则，重心仍然在几何中心上。

2、质量分布均匀，形状不规则的物体，其重心位置可以用几何方法判断。

例如:两把质量分布均匀、宽度相等的尺子如图连接在-起，如何确定它的重心呢?

四形变与弹性形变

1、形变

1.定义:物体在力的作用下，形状或体积会发生改变，这种变化叫做形变在力的作用下，物体可以发生形变，

也可以发生运动状态的改变，也可以是两者同时发生变化。

2.形变的种类:拉伸形变、压缩形变、弯曲形变、扭曲形变。二、微小形变的观察有时物体的形变很小，不

易观察，需要借助于仪器或其他辅助物才能观测，这里介绍两种。

1.．观察桌面受压时的微小形变可在桌面上放两个平面镜，用小型激光源发射激光照射平面镜M,用力压桌

面，让一束光依次被两面镜子反射，通过反光镜的放大原理可以使也回上的光点移动很大的距离。

2．观察玻璃瓶被挤压时的微小形变

可把一圆玻璃瓶装满水，瓶口用中间插有细管(透明)的瓶塞塞住，如右图所示，用手挤压

玻璃瓶，细管中的水就会上升，松开手，水面又降回原处。

2想一想:如果换成扁玻璃瓶,按压“凸”面、“扁”面效果一样吗?

以上两组实验使用了放大法、转换法的实验方法。

3、弹性形变

本节主要讨论拉伸(或压缩)形变。

1.弹性形变:

物体在外力作用下发生形变，如果撤去外力后，能恢复原状，这种形变叫弹性形变。

2.弹性限度:

如果外力使物体的形变过大，超过一定限度，在撤去外力后，形变不能完全恢复，这个限度就叫弹性限度。

3.范性形变:物体在外力作用下发生形变，如果撤去外力后，不能恢复原状这种形变叫范性形变，如普通的

橡皮泥被捏后变形。

五几种常见的弹力

1弹力的基本概念

1、定义:发