第2章第1节 实验：探究小车速度随时间变化的规律- 2025高一物理同步自学讲练资料.pdf

高一物理同步自学讲练资料——新教材第二章《实验：探究小车速度随时间变化的规律》

【学习任务】

1、了解电磁打点计时器和电火花打点计时器的基本构成，知道打点计时器的计时原理，并学会使用打点计

时器。

2、通过实例学会根据纸带上的点分析小车的运动性质。

3、通过实例学会根据纸带上的点分析打点计时器打各点时的瞬时速度。

4、通过实例学会根据纸带上的点求小车的加速度。

【知识梳理】

实验目的

（）进一步练习使用打点计时器并会利用平均速度求瞬时速度

1;

（）学会利用图像处理实验数据探究小车速度随时间变化的规律。

2v-t,

实验原理

1、利用打出的纸带上记录的数据，以寻找小车速度随时间变化的规律。

、如果纸带上点之间的间隔均匀，则说明与纸带相连的物体作运动。若为相邻两

2x

点之间的距离，为打点周期，则物体速度的大小为。

Tv=

3、用x、x、x、……表示相邻两点间的距离，若△x＝x－x＝x－x＝……＝恒量，即连续相等的时间间隔

1232132

内物体的位移之差为恒量，则说明与纸带相连的物体的运动为运动。

4、由纸带求作匀变速运动的物体的瞬时速度的方法：vv。

t/2

5、由纸带求作匀变速运动的物体的加速度：

2xx

（）用逐差法求加速度：即根据saT（为相邻两计数点间的时间间隔）求出a41、

1“”T

12

3T

xxxx

5263

a、a，再求、、的平均值即为物体运动的加速度。

2232a1a2a3

3T3T

（）用－图法求加速度：作匀变速运动的物体在某段时间内的平均速度，等于物体在该段时间中间时刻

2vt

的即时速度。求出各计数点对应的小车的速度，作出－图线，图线的斜率即为物体运动的加速度。

vt

实验器材

电火花打点计时器、纸带、带滑轮的长木板、小车、钩码、细线、墨粉纸盘、刻度尺。

实验步骤

(1)如图所示,把一端附有滑轮的长铝板平放在打点计时器小车实验桌上,并使滑轮伸出桌面,打点计时器

固定在长纸带一铝板没有定滑轮的一端,连接好器材.

(2)把一条细绳拴在小车上,细绳的另一端跨过定滑轮且下面挂上适当数量的槽码,纸带穿过打点计时器,并

把纸带的另一端固定在小车的后面.

(3)把小车停在靠近打点计时器的位置,启动计时器,然后放开小车,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在

纸带上打下一行小点。随后,立即关闭电源

(4)换上新纸带,重复实验两次.

(5)在三条