中职教育二年级全学期《PLC应用技术-流水灯PLC控制设计》教学课件.pptx

PLC技术应用项目3.4流水灯控制设计

任务目标能独立完成PLC接线安装与调试，培养自主学习123掌握根据PLC控制流水灯程序的设计方法培养学生独立思考，积极探索的习惯

一.选题背景：流水灯控制电路是灯光控制的一个分支，由于流水灯所具备的特有流动感而广泛应用于广告控制以及人们生活中，给人们带来一种美感，为人们生活带来乐趣。二.PLC控制流水灯特点：基于PLC控制的流水灯具有工作稳定可靠，响应速度快，实时性强等特点。【知识储备】

三.流水灯的应用流水灯控制应用广泛，无论是日常生活和工业场所，都随处可见，比如街边霓虹灯的控制，如下图所示：要求隔灯闪烁：L1亮0.5秒后灭，接着L2亮0.5秒后灭，接着L3亮0.5秒后灭，接着L4亮0.5秒后灭，接着L5亮0.5秒后灭，接着L6亮0.5秒后灭，接着L7、亮0.5秒后灭，接着L8亮0.5秒后灭，L1亮0.5秒后灭，如此循环下去。【知识储备】

【任务实施】项目3.4.1：按下启动按钮I0.0，Q0.0亮，1s之后熄灭，同时Q0.1亮，1s之后熄灭，同时Q0.2亮，1s之后熄灭，同时Q0.0亮，并且一直循环。任何时候按下停止按钮I0.1，全部熄灭。一、控制要求

二、变量表输入输出符号地址注释符号地址注释SB1I0.0启动按钮P1Q0.0指示灯SB2I0.1停止按钮P2Q0.1指示灯P3Q0.2指示灯项目3.4.1变量表(参考)

新建项目：项目3.4.1硬件组态编写PLC变量表编写程序三、实验验证

编译、下载、运行程序调试与观察项目3.4.1参考程序

【任务评价】任务评价表子模块编号子模块名称打分方式M=客观J=主观评价指标基本描述主观评分等级分数评价指标详细描述参考值技能点编号配分得分A1实验步骤M新建项目根据是否完成评分Y/N110M硬件组态根据是否完成评分Y/N110MPLC变量表根据是否完成评分Y/N110M编写程序根据是否完成评分Y/N110M程序、下载运行程序根据是否完成评分Y/N110A2调试与观察M按下SB1启动，P1亮根据有无此功能评分Y/N210M1秒后P1灭，P2亮根据有无此功能评分Y/N25M1秒后，P2灭,P3亮根据有无此功能评分Y/N25M1秒后，P3灭,P1亮，循环；按下SB2，停止根据有无此功能评分Y/N210B1工作区域整理J0?1?2?30=工作区域未整理1=工作区域有整理痕迹，但整理混乱2=工作区域整理有序，物品摆放整齐3=工作区域非常干净整洁有序根据完成情况评分310B2课堂表现J0?1?2?30=不遵守规则，或不参与1=基本遵守安排，参与度不高2=遵守安排，积极配合3=严格遵守规则，积极参与根据完成情况评分310评分人合计

【拓展训练】按下启动按钮SB1（I0.0），Q0.0亮，1s之后熄灭，同时Q0.1亮，1s之后熄灭，同时Q0.2亮，1s之后熄灭，同时Q0.3亮，1s之后熄灭，同时Q0.4亮，1s之后熄灭，同时Q0.5亮，1s之后熄灭，同时Q0.6亮，1s之后熄灭，同时Q0.7亮，1s之后熄灭，并且一直循环。按下停止按钮（I0.1）所有灯熄灭。试编写出PLC程序。

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