《IP形象数字雕刻与渲染》计设多媒1班 教学大纲.pdf

《IP形象数字雕刻与渲染》教学大纲

课程名称：IP形象数字雕刻与渲染课程类别（必修/选修）：选修

课程英文名称：

总学时/周学时/学分：32/2/2其中实验/实践学时：16

先修课程：

后续课程支撑：

授课时间：2至17周星期二1-2节授课地点：114机房

授课对象：2022多媒体1班

开课学院：粤台产业科技学院

答疑时间、地点与方式：

1.每次课的课前、课间和课后，采用一对一的问答方式；

2.每次习题课，采用集中讲解方式。

课程考核方式：开卷（）闭卷（）课程论文（）其它（✔）非试卷类报告

1、使用教材：《3dsMax动漫游戏角色设计实例教程》(第一版)作者：李瑞森2015年，人民邮电出版社。ISBN编号：9787115388667

课程简介：

IP形象数字雕刻课程致力于教授学生如何利用数字雕刻软件塑造具有IP形象特色的角色。通过课程学习，学生将掌握数字雕刻的基

本原理和工具操作，了解IP形象的设计理念和特点。课程注重实践，学生将通过逐步的实践项目，从构思到完成，掌握数字雕刻的

流程和技巧，创作出符合IP形象风格的数字雕塑作品。

课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑：

课程教学目标支撑毕业要求指标点毕业要求

指标点1-2：掌握多媒体IP形象数字

毕业要求1-工程知识：计算机科学与技术、基本美

目标1：掌握基本的Zbrush操作技巧，包括界面导雕刻专业基础理论和技术知识。

学、基础设计、多媒体、动画、游戏、，对多媒体IP

航、工具选择等指标点1-3：具备多媒体IP形象数字

形象数字雕刻问题具有解决能力。

雕刻专业实际动手能力。

指标点3-1：能分析多媒体IP形象数

字雕刻的高低模的使用区域区分问题，

不同项目所需细节尺寸的区分使用问毕业要求3-设计/开发解决方案：能够掌握计算机科

目标2：掌理解人物解剖学知识，能够塑造出逼真的题的技术需求。学与技术、动画制作、游戏开发、虚拟现实与增强现实

人物解剖结构应用、文化创意设计等基础理论与技术，具有追求创新

指标点3-2：能根据不同项目需求给出

的意识，对计算机科学与技术问题提出创新解决方案。

不同的资产需求搭配方案问题的解决

方案。

毕业要求9-个人和团队：具有积极正面谋事的人格

目标3：学会使用Zbrush的雕刻和细节处理工具，指标点9-1：能与其他学科的成员有效特质与良性团队互动的做事态度，在智能制造工程

创造出精细的人物特征和表情沟通，合作共事。复杂问题解决过程中能够发挥关键性作用，让问题

指标点12-2：具有自主学习的能力，包以团队合作方式快速完成。

目标4：掌握人物雕塑的流程和技巧