1.1细胞是生命活动的基本单位课件-高一上学期生物人教版必修1(1).pptx

细胞是生命活动的基本单位

学习目标12概述细胞学说的建立过程、内容和意义；阐述生命系统的结构层次；3认同细胞是最基本的生命系统。

克隆猴技术

烟草的植物组培烟草根细胞

转基因技术农杆菌利用已有基因，导入受体细胞中，定向的改变生物的性状。思考：为什么这些技术的操作水平均在细胞水平？

请仔细阅读课本“思考讨论”思考下列几个问题:1、第一位发现并命名细胞的科学家是谁？2、细胞学说的建立者是谁？主要观点有哪些？3、细胞学说内容中有些观点是不正确的，如果你是科学家请将其进行修正。4、细胞学说的建立过程给我们什么启示？你能从中领悟到科学发现具有哪些特点？5、细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是统一性？6、恩格斯给予细胞学说很高的评价，请你说说你对之的理解？

施莱登施旺施旺施莱登1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；3)新细胞是由老细胞分裂产生的。一、细胞学说及其建立过程1、建立者2、基本内容

1.19世纪建立的细胞学说是否说明所有的生物都是由细胞和细胞产物组成的？2.新细胞只能通过老细胞分裂产生吗？不是。除了细胞分裂会产生新细胞外，细胞融合也会导致新细胞的形成，如精子与卵细胞结合形成受精卵。不是，细胞学说阐明的是动植物都以细胞为单位，不能说明所有的生物都是由细胞和细胞产物构成的。

请仔细阅读课本“思考讨论”思考下列几个问题:1、第一位发现并命名细胞的科学家是谁？2、细胞学说的建立者是谁？主要观点有哪些？3、细胞学说内容中有些观点是不正确的，如果你是科学家请将其进行修正。4、细胞学说的建立过程给我们什么启示？你能从中领悟到科学发现具有哪些特点？5、细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是统一性？6、恩格斯给予细胞学说很高的评价，请你说说你对之的理解？

1543年，维萨里（比利时）—《人体构造》比夏（法国）—器官是组织构成1665年，罗伯特·胡克（英国）—发现植物死细胞，命名“细胞”列文虎克（荷兰）—观察细菌、红细胞、精子（活细胞）1838年，施莱登—细胞是构成植物体的基本单位1839年，施旺发表《关于动植物的结构及一致性的显微研究》，形成细胞学说1858年魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞3、建立过程

3.细胞学说的建立过程时间科学家贡献不足1543年维萨里、比夏器官、组织水平研究生命未深入到细胞水平1665年____________用显微镜发现细胞并命名细胞观察到的是死细胞17世纪列文虎克用显微镜观察到了活细胞未上升到理论水平17世纪马尔比基用显微镜观察了动植物的__________未用细胞来描述19世纪_______首先提出细胞是构成植物体的基本单位未与动物界联系19世纪_____与施莱登共同提出：一切动植物都是由细胞发育而来的未搞清细胞的来源19世纪耐格里发现新细胞的产生是细胞分裂的结果未上升到理论水平1858年魏尔肖总结出“”未考虑非细胞结构生命的增殖罗伯特·胡克微细结构施莱登施旺细胞通过分裂产生新细胞

3.细胞学说的建立过程

请仔细阅读课本“思考讨论”思考下列几个问题:1、第一位发现并命名细胞的科学家是谁？2、细胞学说的建立者是谁？主要观点有哪些？3、细胞学说内容中有些观点是不正确的，如果你是科学家请将其进行修正。4、细胞学说的建立过程给我们什么启示？你能从中领悟到科学发现具有哪些特点？5、细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是统一性？6、恩格斯给予细胞学说很高的评价，请你说说你对之的理解？

细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，标志着生物学的研究进入细胞水平。4、意义

1.科学家是如何获得证据来说明动植物体由细胞构成这一结论的？思考延伸拓展强化素养提示通过对动植物体的解剖和显微观察获得证据，并通过归纳概括形成结论。2.施莱登和施旺只是观察了部分动植物的组织，却归纳出“所有的动植物都是由细胞构成的”。这一结论可信吗？为什么？提示可信。因为在细胞学说的建立过程中，科学家不仅运用了不完全归纳法，还揭示了动植物的个体与细胞的内在规律性联系，这样的科学归纳比一般的不完全归纳更具可信度。

科学方法—归纳法（课本第5页）定义:由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。分类不完全归纳法：完全归纳法：科学研究经常用不完全归纳法。由不完全归纳法得出的结论很可能是可信的，因此可以用来预测和判断。不过，需要注意存在例外的可能。

1、创立细胞学说的科学家是（）A．达尔文B．施莱登和施旺C．胡克D．沃森和克里克2、19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是（）A．证明病毒不具