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暑假学习秋季新教材心得:于写作中睁眼,从写作里重燃
新教材来了!激动中怀有感恩。语文写作教学的应试性、随意性、重复性是长久困扰我的难题,即便我勤下水常示范,但学生惰写依旧是常情常态。因此,这次教改带给我的最大欣喜莫过于写作任务的丰富多彩之余的系统规整了。它遵循读写结合、兼顾读写分编的原则,凸显教学系统性;增加习作密度,力求阅读与表达并重;注重学生实际生活需要,增加了实用性文体的练习。尤其是它囊括古今中外,又以诗词歌赋等千姿百态的形式呈现出来,给学生开阔了文学的视界,让他们能见传统诗词,散文小说,通讯传记,还能见戏曲杂文,实用说理文……这纷繁多彩的样本也为学生提供了写作模仿的范本,而我们也可以为
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