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六年级新旧教材异同对照与分析
概述
本文就六年级沪教版新教材和旧教材四个章节内容的差异作比较分析,供大家在备课时进行参考。同时在开始使用新教材时,需要补上“整数和分数”这两个单元的相关知识。
有理数
第1章
part01
第一章“有理数”单元,新旧教材主要在以下几方面有所不同:
01有理数的定义
在有理数的定义上,两版教材是有区别的。旧教材将有理数以分类的形式进行定义,新教材则通过枚举的形式给出了有理数的定义,也就是涵盖了“整数是特殊的分数”。
02绝对值的意义
在绝对值的意义上,旧教材只是枚举的形式,需要学生自行归纳正数、负数和零的绝对值特点;新教材将文字语言和符号语言相结合,并且在意
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